本月(yue)，2019年全(quan)國碩士研究生招生考(kao)(kao)試預報名工作將(jiang)啟動。近(jin)年來，考(kao)(kao)研報名人數的不斷龐大，在應屆生中，考(kao)(kao)研幾乎成了大四(si)學生的標配。“考(kao)(kao)研熱”成為一個社會話(hua)題(ti)，而熱度(du)背后，“考(kao)(kao)研一族”是(shi)為求(qiu)學深造，是(shi)為就業競爭，還是(shi)為學歷鍍金(jin)？

　　應屆生考研：為自己興趣，為未來就業，也為學歷鍍金

　　連續補課(ke)30天(tian)，從早8點上課(ke)到晚7點……這樣(yang)連軸轉的學習，是張天(tian)宇(yu)大(da)三(san)的暑假(jia)生(sheng)活。

　　明年將(jiang)本科(ke)畢業(ye)的張天宇，是華北電力(li)大學(xue)電氣工程專業(ye)大四的學(xue)生(sheng)。站在人(ren)生(sheng)分(fen)叉路(lu)口(kou)，他選擇攻讀本校電氣專業(ye)的碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)。

　　早在大三上學期(qi)，張天宇就在考(kao)慮讀研。“我這個專業最好的出路是進國企，但(dan)爸(ba)媽告訴我，現(xian)在國企招(zhao)聘都得碩士畢業。”

　　父母的(de)(de)分析不無道理，據中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)在(zai)線發布的(de)(de)《2018年全國(guo)研(yan)(yan)究生(sheng)招生(sheng)數據調(diao)查(cha)報告》，一項關(guan)于考研(yan)(yan)動(dong)機的(de)(de)調(diao)查(cha)顯示，“改(gai)變學校背景出(chu)身，提高就(jiu)業競爭(zheng)力”是(shi)考研(yan)(yan)的(de)(de)主(zhu)要動(dong)機，比例超(chao)過70%。

　　除(chu)了父母的要(yao)求，周(zhou)圍(wei)大部分同(tong)學選擇考研(yan)，也促使(shi)他想要(yao)在文(wen)憑上(shang)更(geng)具競爭(zheng)力。他說，班里近8成(cheng)同(tong)學打算考研(yan)，寢(qin)室里其他5個人(ren)(ren)都要(yao)考，我不考顯得差人(ren)(ren)一節。

　　但考(kao)(kao)研的(de)道路并不好走(zou)。張天(tian)宇說，自己在大三暑假就備(bei)考(kao)(kao)了。他(ta)給自己報了數學、英語和政治的(de)補習班，每天(tian)要上課近9小時，30天(tian)無休息。

　　如今，雖然補習已經(jing)結束，但張天宇(yu)依(yi)(yi)然過得不輕松。他依(yi)(yi)然堅持早(zao)上8點就起床(chuang)學(xue)習，一直到深(shen)夜困(kun)的不行才敢睡(shui)覺。

　　和(he)張天宇一樣加(jia)入2019年考研團的(de)，還有清(qing)華(hua)大(da)學車輛工程專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)曹(cao)蕊(化名)，她(ta)的(de)目標(biao)是去隔壁(bi)的(de)北大(da)攻讀考古(gu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)碩(shuo)士。

　　她告訴(su)記(ji)者，選擇考(kao)研的原因有二，一是自己對考(kao)古非常感興趣，二是現在本科專業于(yu)女(nv)生(sheng)而言(yan)，就業形(xing)勢不容樂觀。

　　但由(you)于過重的(de)本科學習負擔，曹蕊已沒有精力應付(fu)今年的(de)考研。“我想好要延畢一(yi)年，專門空出(chu)時間(jian)備考，今年就當(dang)試(shi)試(shi)水，明年一(yi)定考上(shang)。”曹蕊說(shuo)。

　　張天宇在宿舍備戰研究生考試。受訪者供圖

　　“考研黨”：學歷成為執念，無論如何都要讀研

　　考研(yan)(yan)大軍里，當然不僅僅有(you)應屆(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)。根(gen)(gen)據(ju)《2018年(nian)全國研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)數(shu)據(ju)調(diao)查報告》，在2018年(nian)的(de)(de)考研(yan)(yan)人數(shu)中，應屆(jie)考生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)131萬人，往屆(jie)考生(sheng)(sheng)(sheng)達107萬，而(er)根(gen)(gen)據(ju)各(ge)地披(pi)露的(de)(de)信息，多個省份的(de)(de)考研(yan)(yan)報名(ming)者中，往屆(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)增幅都在超過應屆(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　崔揚(yang)就是(shi)“往屆生”中(zhong)的(de)(de)一員。2019年的(de)(de)研究生考試，已(yi)是(shi)她(ta)第(di)三次(ci)報名。早在(zai)2015年，就讀于西南醫科大(da)(da)學中(zhong)西醫臨床(chuang)專(zhuan)業的(de)(de)崔揚(yang)，就報考了四川大(da)(da)學精神分(fen)析專(zhuan)業。她(ta)說，這是(shi)她(ta)的(de)(de)興趣(qu)所在(zai)。

　　遺憾(han)的(de)是，崔揚并沒有“金榜題(ti)名”。第一(yi)(yi)次考研(yan)宣告失(shi)敗。還要不要繼(ji)續(xu)考，成了崔揚的(de)心結(jie)。父(fu)母(mu)沒有表態(tai)，姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)和(he)奶奶持反對意見，哥哥鼓(gu)勵她再考……終于，在幾經糾(jiu)結(jie)后(hou)，她決(jue)定在2016年的(de)12月再考一(yi)(yi)次。

　　為了(le)做(zuo)更充分的準備，崔揚畢業后沒找(zhao)工作，一心一意備戰(zhan)。這一次，她把目標改(gai)成了(le)西南(nan)大學(xue)的心理學(xue)方(fang)向。

　　但第(di)二次考研，崔揚再(zai)次“名落孫山”。

　　她告訴記者(zhe)，在(zai)畢(bi)業(ye)后備戰的(de)那一年(nian)，其實壓力非(fei)常大。“同齡人都(dou)開始掙錢，我(wo)卻還在(zai)讀書，心(xin)里(li)過意不(bu)去。”崔揚說，她心(xin)里(li)明(ming)白，爸媽嘴上說著(zhu)不(bu)著(zhu)急我(wo)掙錢，但我(wo)天天待在(zai)家很不(bu)是滋味。

　　雖然爸媽沒說什么，但崔揚的親戚(qi)們也(ye)會嘀(di)咕兩句，讓她(ta)放(fang)棄考研，去找個工(gong)作(zuo)。

　　盡(jin)管面(mian)對來自多方(fang)面(mian)的(de)壓力，但崔揚認為讀研依然是(shi)目前(qian)最好(hao)的(de)選擇。她解釋(shi)，一來自己(ji)希望通(tong)過考(kao)(kao)研改(gai)變專業；二來自己(ji)也想借助考(kao)(kao)研打個漂亮的(de)“翻身仗”，拿到(dao)名校文憑，進入(ru)更好(hao)的(de)工作平(ping)臺。

　　帶著這樣的執念，崔揚決定三戰考場。她說(shuo)，考上研究(jiu)生已經是心里既(ji)定的目標，而自己就是一個不(bu)達目標不(bu)放手的人(ren)。

　　圖為清華大學圖書館內，學生正在自習。 楊雨奇 攝

　　上班族：兼顧工作，復習時還要防著領導發現

　　2017年畢(bi)業的(de)楊文靜(化名)，已(yi)經(jing)有一年的(de)工作經(jing)歷，但要(yao)去北京讀(du)個碩士的(de)想法，卻依然(ran)留(liu)存在她的(de)心里。

　　本科畢(bi)業于(yu)某二本大(da)學的(de)(de)(de)(de)她，對現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作不太滿意(yi)。不滿的(de)(de)(de)(de)原因，主(zhu)要因為(wei)和同事(shi)工(gong)資的(de)(de)(de)(de)差(cha)距(ju)。她說，一(yi)起進來的(de)(de)(de)(de)同事(shi)，如果學歷是碩(shuo)士(shi)，工(gong)資就會(hui)比(bi)她高1000-2000塊錢(qian)，這讓楊(yang)文靜(jing)下定了拿(na)到碩(shuo)士(shi)文憑的(de)(de)(de)(de)決心(xin)。

　　和應屆(jie)生不同，楊文靜(jing)不能(neng)全身心投入到學習中，她必須(xu)分出(chu)時間完成(cheng)工作(zuo)。由于(yu)從事(shi)編(bian)輯的工作(zuo)，楊文靜(jing)通常要從下(xia)午2點上(shang)(shang)班(ban)到晚上(shang)(shang)10點。“我(wo)上(shang)(shang)午就(jiu)(jiu)在(zai)家復習功課(ke)，晚上(shang)(shang)下(xia)班(ban)了就(jiu)(jiu)在(zai)辦公(gong)室看書(shu)，學到12點再回家。”

　　這樣的生活方式使得楊文靜每天的睡眠時(shi)間(jian)只(zhi)有6-7個小時(shi)，即便沒(mei)有工作時(shi)，她也不會放松下來，而是過著吃飯、睡覺、復習(xi)的單調(diao)生活。

　　但這并不是最困(kun)難(nan)的阻礙，讓楊(yang)文靜(jing)為難(nan)的是工作期(qi)間看書(shu)，被領導發現。她(ta)講(jiang)起(qi)一(yi)次(ci)尷尬的遭遇：有(you)一(yi)天我在辦公室(shi)復習，領導坐在附近。一(yi)位同事走過(guo)來問，你復習的怎么樣了？我沒有(you)回答她(ta)，但發現旁邊的領導正(zheng)很嚴肅地盯著(zhu)我。

　　在工作與讀研兩座大(da)山下(xia)，楊文(wen)靜都不能(neng)放棄。“我(wo)不能(neng)辭職(zhi)備考(kao)，否則養(yang)不活自己。但又工作又復習，確實壓(ya)縮了(le)我(wo)的休息時間(jian)，還得隨(sui)時防(fang)著(zhu)領導看見(jian)我(wo)悄悄學習。”

圖為清華大學圖書館內，一名學生為鼓勵自己掛起的留言。楊雨奇 攝

　　專家：考研與否切勿盲從，應作長遠職業規劃

　　考研熱有(you)著現(xian)實的(de)數(shu)據支(zhi)撐，去(qu)年，2018年度全國(guo)碩士(shi)研究生招(zhao)生考試(shi)的(de)報考人數(shu)達238萬(wan)(wan)人，相較(jiao)于2017年增(zeng)長了37萬(wan)(wan)人。而(er)在這次(ci)考試(shi)報名(ming)中，湖北、遼(liao)寧、湖南(nan)、河北等(deng)地(di)的(de)考研人數(shu)均創下歷史(shi)新高。

　　閆歡是(shi)東北師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)傳媒科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)教授(shou)、碩士生(sheng)導師(shi)，她對近年來的(de)(de)考(kao)研(yan)熱有著(zhu)直觀(guan)的(de)(de)感受。她認為，其中有一個重要原因，是(shi)社(she)會(hui)經濟水平(ping)提(ti)升，家(jia)長對孩子教育資金投入的(de)(de)增長，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)養家(jia)的(de)(de)負擔變小，追(zhui)求高學(xue)(xue)歷(li)、好工作就成(cheng)了多(duo)數人(ren)的(de)(de)選擇(ze)。

　　但閆歡并不支持(chi)大學(xue)生為了躲(duo)避就業跟風選擇讀(du)研(yan)，“研(yan)究生學(xue)習是(shi)半社會狀態，若適(shi)應不了工(gong)作壓力，你也(ye)很難適(shi)應讀(du)研(yan)的學(xue)術壓力。”

　　面(mian)對連(lian)年上升的考(kao)研大軍，華圖教(jiao)育考(kao)研項目(mu)部(bu)院校規劃師賀爭(zheng)解釋，一方(fang)(fang)面(mian)各高校擴招幅(fu)度提升，碩士(shi)文憑不(bu)再是高不(bu)可攀(pan)的學(xue)(xue)歷證書，另一方(fang)(fang)面(mian)，某些職業深入發展，倒逼學(xue)(xue)生不(bu)得不(bu)讀(du)研，“如(ru)醫學(xue)(xue)類，如(ru)果不(bu)繼續深造，很難找到好的工作。”

　　此外，賀爭認為，學生(sheng)心(xin)里的“名(ming)校情節”也是考(kao)研熱的原因之(zhi)一，他說，很多學生(sheng)都想通過讀研，追上(shang)本科學歷的差距。

　　實際上，考研(yan)(yan)和讀研(yan)(yan)的(de)難(nan)度并不算低。作為一名(ming)有數(shu)十(shi)年研(yan)(yan)究生輔(fu)導從業經(jing)歷的(de)老師，賀(he)爭認為，伴隨考研(yan)(yan)的(de)人數(shu)擴大了，考研(yan)(yan)特別是考名(ming)校(xiao)的(de)困難(nan)程度也(ye)在(zai)增加，分數(shu)的(de)角逐其實在(zai)變得越發(fa)激(ji)烈。

　　“學生(sheng)們(men)還是不能(neng)盲目(mu)跟風，用隨大流(liu)的心態去考研，應做(zuo)好長遠的人生(sheng)規劃，了解自己的興趣所(suo)在，根(gen)據自己的性格特長，再選(xuan)擇適合的學校和(he)專業。”賀爭(zheng)說。

【糾錯】

責任編輯： 王頔