記(ji)者(zhe)近日從教育(yu)部獲悉:教育(yu)部日前印發《關于全面落實研(yan)究(jiu)生導(dao)師立(li)德(de)樹人職責的意(yi)見》,要求努力造就一支有理想信念、道德(de)情操、扎實學識、仁愛(ai)之心的研(yan)究(jiu)生導(dao)師隊(dui)伍。
《意(yi)見》指出(chu),要(yao)(yao)落實導(dao)師是(shi)研(yan)究(jiu)生培養第一(yi)責任(ren)人的(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu),堅持社會(hui)主義辦學方(fang)向、教(jiao)(jiao)書和(he)育人相統(tong)(tong)一(yi)、言傳(chuan)和(he)身教(jiao)(jiao)相統(tong)(tong)一(yi)、潛(qian)心問道和(he)關注社會(hui)相統(tong)(tong)一(yi)、學術(shu)自由和(he)學術(shu)規范(fan)相統(tong)(tong)一(yi),以德立身、以德立學、以德施(shi)教(jiao)(jiao)。《意(yi)見》強化了研(yan)究(jiu)生導(dao)師基本素(su)(su)質(zhi)(zhi)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu),政治素(su)(su)質(zhi)(zhi)過硬、師德師風高尚、業(ye)務素(su)(su)質(zhi)(zhi)精湛是(shi)研(yan)究(jiu)生導(dao)師必須滿足的(de)三大(da)基本素(su)(su)質(zhi)(zhi)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。
《意見》明確(que)了研究生(sheng)(sheng)導師立(li)德(de)樹(shu)人職責,具體(ti)包括提(ti)升研究生(sheng)(sheng)思想政(zheng)治素質、培(pei)養研究生(sheng)(sheng)學術創(chuang)新(xin)能力、培(pei)養研究生(sheng)(sheng)實踐創(chuang)新(xin)能力、增強研究生(sheng)(sheng)社(she)會責任感(gan)、指導研究生(sheng)(sheng)恪守學術道德(de)規范等七個方面。
《意見》指出,健(jian)全研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)導師(shi)(shi)評(ping)(ping)價激勵機制。完善評(ping)(ping)價考核(he)機制,把立(li)德(de)樹人納入教(jiao)學評(ping)(ping)估和學科評(ping)(ping)估指標體系。明確(que)表彰獎勵機制,研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)培養單(dan)位要(yao)將研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)導師(shi)(shi)立(li)德(de)樹人評(ping)(ping)價考核(he)結果(guo),作為人才(cai)引進(jin)、職(zhi)稱評(ping)(ping)定、職(zhi)務晉升、績效分配、評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先的重(zhong)要(yao)依(yi)據。落(luo)實督導檢查機制,對于(yu)未能履行(xing)立(li)德(de)樹人職(zhi)責的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)導師(shi)(shi),研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)培養單(dan)位視情況(kuang)采取約談(tan)、限招(zhao)、停招(zhao)、取消導師(shi)(shi)資格等處理(li)措施(shi);對有違反(fan)師(shi)(shi)德(de)行(xing)為的,實行(xing)一票否決,并依(yi)法依(yi)規給予相應處理(li)。(記者張(zhang)爍(shuo))
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