教育部等九部委發布“中小學生減負30條”

　　教師不得布置懲罰性作業

嚴(yan)控書面作(zuo)業總量、各級政府(fu)嚴(yan)禁下達升學(xue)(xue)指標、嚴(yan)禁將培訓(xun)結果(guo)與(yu)中小學(xue)(xue)招(zhao)生入學(xue)(xue)掛鉤。在2018年的(de)最后一(yi)個(ge)工作(zuo)日，教育(yu)(yu)部、國家發改委、公安部等九部委昨天聯(lian)合印發《中小學(xue)(xue)生減(jian)負措施》（以下簡(jian)稱《措施》）共三(san)十條，要(yao)求進一(yi)步明確(que)并強化政府(fu)、學(xue)(xue)校、校外培訓(xun)機構、家庭等各方責任，切實減(jian)輕違背教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)規律、有損中小學(xue)(xue)生身心健(jian)康的(de)過(guo)重(zhong)學(xue)(xue)業負擔。

　　《措施》對學(xue)校(xiao)的(de)要求有12條，從學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)和管(guan)理的(de)各(ge)個方面明(ming)確減負(fu)的(de)具體(ti)要求。包(bao)括學(xue)校(xiao)要嚴格(ge)依(yi)照課標教(jiao)學(xue)，嚴禁以任何(he)名義設立重點班、快慢班、實驗班，嚴控(kong)書面作(zuo)業(ye)(ye)總量，教(jiao)師不(bu)得布(bu)置(zhi)重復性和懲罰(fa)性作(zuo)業(ye)(ye)、不(bu)得給(gei)家長布(bu)置(zhi)作(zuo)業(ye)(ye)或(huo)讓家長代為(wei)評(ping)改(gai)作(zuo)業(ye)(ye)，堅決控(kong)制(zhi)考試次(ci)數，采取等級評(ping)價方式(shi)，限制(zhi)競賽(sai)評(ping)優活(huo)動(dong)，合理使用電子(zi)產品，建立彈性離校(xiao)制(zhi)度，確保(bao)每天(tian)鍛(duan)煉1小(xiao)時(shi)，加(jia)強勞動(dong)生(sheng)活(huo)技(ji)能教(jiao)育等。

　　對(dui)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)的要(yao)求(qiu)有9條，強調地(di)(di)方各級(ji)(ji)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)嚴禁(jin)給教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)部門和(he)(he)學(xue)校下達升(sheng)學(xue)指標，或片(pian)面以升(sheng)學(xue)率(lv)評價教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)部門和(he)(he)學(xue)校；不得(de)(de)將升(sheng)學(xue)情(qing)況與(yu)考(kao)核、績效和(he)(he)獎勵掛鉤。同時(shi)嚴禁(jin)各類新聞媒體(ti)炒作(zuo)考(kao)試排(pai)名和(he)(he)升(sheng)學(xue)率(lv)，不得(de)(de)以任何形式宣傳(chuan)中(zhong)(zhong)高考(kao)狀元。要(yao)深化考(kao)試招(zhao)生(sheng)改革(ge)，創新試題(ti)(ti)(ti)形式，增(zeng)加綜(zong)合(he)性(xing)、開放性(xing)、應用性(xing)、探究(jiu)性(xing)試題(ti)(ti)(ti)，杜絕偏題(ti)(ti)(ti)怪題(ti)(ti)(ti)，注(zhu)重緊密(mi)聯系社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)實際，引導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)提(ti)高分析(xi)問題(ti)(ti)(ti)、解決問題(ti)(ti)(ti)的能力(li)。從2019年(nian)(nian)起，國務院教(jiao)育(yu)(yu)督導(dao)(dao)委員會(hui)每年(nian)(nian)通(tong)過各省自查、跨地(di)(di)區(qu)交叉檢查、隨機抽查、實地(di)(di)督查等多種(zhong)方式對(dui)地(di)(di)方各級(ji)(ji)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)開展減負(fu)工作(zuo)督導(dao)(dao)，并(bing)向社(she)會(hui)公(gong)布結果。2019年(nian)(nian)5月(yue)底(di)前(qian)，地(di)(di)方各級(ji)(ji)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)要(yao)針(zhen)對(dui)中(zhong)(zhong)小學(xue)生(sheng)學(xue)業(ye)負(fu)擔情(qing)況完成摸底(di)分析(xi)，并(bing)制定(ding)詳細(xi)減負(fu)實施方案報送教(jiao)育(yu)(yu)部。

　　對校(xiao)外培(pei)訓機構的要(yao)求有5條，提出要(yao)依(yi)規登記(ji)誠信經營，嚴(yan)禁超標培(pei)訓，嚴(yan)禁聘用在(zai)職中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)師到培(pei)訓機構任教(jiao)，嚴(yan)禁將培(pei)訓結果與中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)招生(sheng)入學(xue)(xue)掛(gua)鉤，也嚴(yan)禁作(zuo)出與升學(xue)(xue)、考試(shi)相(xiang)關的保證性(xing)承(cheng)諾，嚴(yan)禁舉(ju)辦中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)科類等級考試(shi)、競賽及(ji)排名(ming)。

　　對(dui)家庭的建議有4條，提出家長要樹立科學育(yu)兒觀念，嚴格對(dui)孩(hai)子(zi)教育(yu)管理(li)的同(tong)時(shi)理(li)性設(she)置對(dui)孩(hai)子(zi)的期望值，避免盲目攀比、跟風報(bao)班，加(jia)強家庭交流互動(dong)，學會控制情緒(xu)，安排孩(hai)子(zi)每天(tian)進行戶外鍛煉，培育(yu)1—2項(xiang)體育(yu)運動(dong)愛好，引導孩(hai)子(zi)合理(li)使用電(dian)子(zi)產品，上健康網站，不(bu)沉迷網絡(luo)游戲，不(bu)用手機刷屏(ping)也(ye)不(bu)長時(shi)間看電(dian)視，按時(shi)作息。（記者(zhe)雷嘉）

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責任編輯： 徐宙超