新華社(she)鄭(zheng)州9月26日電（記者桂娟(juan) 李文(wen)哲）用手鏟(chan)輕(qing)輕(qing)刮(gua)掉土層，用棉簽擦去邊(bian)角內的泥垢，末(mo)端(duan)鑲有綠松石蝴蝶的千年銀(yin)簪重見天日……“當時(shi)我就覺(jue)得(de)，這(zhe)支(zhi)銀(yin)簪的主人應(ying)該(gai)很美。”張巧(qiao)巧(qiao)依(yi)稀記得(de)自己親手出(chu)土文(wen)物時(shi)的情(qing)景。

　　21歲(sui)的(de)張巧巧從來沒有想(xiang)到自己(ji)的(de)命運(yun)會與考古發生(sheng)交集。因(yin)母親(qin)患有精神疾(ji)病，妹妹還在(zai)上學，全家就靠種地和父親(qin)打零工生(sheng)活(huo)，她初中畢(bi)業后便到深(shen)圳的(de)一家美發店做學徒(tu)。

　　“去(qu)年村里啟動(dong)了考古(gu)發掘項(xiang)目，我回來(lai)先培訓了2個多月(yue)，學習考古(gu)繪圖(tu)等基本技能，后來(lai)跟著專業考古(gu)人員(yuan)進(jin)入現場實操。”工(gong)作一年多的張巧(qiao)巧(qiao)現在已(yi)是一名初級考古(gu)技師。

　　與張(zhang)巧巧有(you)著相似經歷的貧(pin)困戶，在(zai)河南省宜陽縣福昌村還有(you)很多(duo)。這個背靠崤山、面(mian)朝(chao)洛(luo)河的省定(ding)貧(pin)困村，曾是中國(guo)唐代兩(liang)京驛路上(shang)的重要節點，村北地(di)下有(you)多(duo)處古代遺址。在(zai)村里保存完好的隋朝(chao)福昌閣，每(mei)逢農(nong)歷三月初三舉辦的萬(wan)人(ren)賽神(shen)會，是豫西民俗(su)風物的大集萃，再現(xian)著昔日的繁華(hua)。

　　2015年，福(fu)(fu)昌村(cun)成為洛陽市文(wen)物(wu)局(ju)的(de)對(dui)口扶貧(pin)點。在(zai)(zai)精準扶貧(pin)政策(ce)的(de)帶動下，洛陽市文(wen)物(wu)局(ju)積極爭取文(wen)物(wu)保護(hu)專項資金，去年開始對(dui)村(cun)北的(de)福(fu)(fu)昌城遺(yi)址進行(xing)田(tian)野(ye)考(kao)古鉆探和搶救性考(kao)古發掘工作(zuo)，近百名貧(pin)困戶參與其中，月收入均在(zai)(zai)1000元以(yi)上。

　　據洛(luo)陽市(shi)文物(wu)局(ju)駐(zhu)福(fu)昌(chang)村第一書記賈(jia)中(zhong)寶(bao)介(jie)紹，一支考古(gu)隊一般包括(kuo)三類人(ren)員(yuan)：負(fu)責項(xiang)目整體研(yan)究和管理的專業考古(gu)人(ren)員(yuan)，有(you)著豐富發掘經驗的考古(gu)技師，負(fu)責清理土層(ceng)、運土等基礎工作的普(pu)通(tong)工作人(ren)員(yuan)。其中(zhong)，普(pu)通(tong)工作人(ren)員(yuan)的工作，大部分當地(di)村民(min)經過(guo)培訓(xun)就可以(yi)上手干。

　　“我歲(sui)(sui)數大了打工(gong)不好找活(huo)，現在在考(kao)古(gu)工(gong)地上(shang)負責運土，還做(zuo)領工(gong)，給大家排班。”59歲(sui)(sui)的貧困戶王鐵臣長年(nian)獨居三孔窯洞，家里的4畝(mu)多地多半兒是旱地，以前靠天吃飯“只能(neng)顧住嘴”，如今(jin)跟著考(kao)古(gu)隊工(gong)作有(you)了穩定(ding)的收入(ru)，今(jin)年(nian)已順利脫貧。

　　目(mu)前(qian)，福(fu)(fu)昌(chang)閣(ge)主體保護規劃已經啟動，福(fu)(fu)昌(chang)閣(ge)和福(fu)(fu)昌(chang)城(cheng)遺址申報全(quan)國重點文物保護單(dan)位(wei)前(qian)期(qi)資(zi)料正在準備。賈中寶說，這個村的歷史文化(hua)價值(zhi)以前(qian)是被(bei)低(di)估的。希望通過(guo)發揮職(zhi)能優勢，提(ti)升福(fu)(fu)昌(chang)村知名(ming)度(du)，推動當地(di)旅游(you)業發展，進而(er)長期(qi)有效地(di)帶動村民致富。

　　考古走進貧困村莊，解(jie)決的(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是村民的(de)(de)就業增收問題。

　　扶貧先扶智。在(zai)洛(luo)陽市文(wen)物局的(de)幫助下，博物館蘿卜手工坊、歷(li)史小課堂、“我是小小考古家”夏令營(ying)進福昌(chang)小學等一系(xi)列活動(dong)的(de)舉辦，讓福昌(chang)村的(de)孩子們(men)開(kai)闊了視野，增(zeng)長了見識。

　　“農村(cun)小學教(jiao)育資(zi)源有限，手工美術課等是(shi)孩(hai)(hai)子們(men)以前很難接觸到的課程。有一次手工坊活動，博物館的老師領著孩(hai)(hai)子們(men)在竹簡上寫(xie)字，感受中國(guo)古人的書寫(xie)方(fang)式，比(bi)我們(men)憑空講(jiang)課效果(guo)好多了(le)。”福昌小學教(jiao)務主任(ren)喬曉品說。

　　如今，張巧巧正在(zai)利(li)用空閑時間補(bu)習《中華(hua)上下(xia)(xia)五千年》等歷(li)史文(wen)化讀物。在(zai)她看(kan)來(lai)，考古雖然很(hen)辛苦，最大的(de)樂趣(qu)是(shi)那(nei)份神秘感，永遠不知道(dao)地下(xia)(xia)有什么文(wen)物。

　　“考古隊的老技師(shi)常永卿是我的榜樣(yang)，他(ta)繪圖(tu)特別厲害，可(ke)以真實地還原現場，從而更好(hao)地保護(hu)文物。希望通過學習進修，我也能成(cheng)為像他(ta)那樣(yang)的人，在考古上越(yue)做越(yue)好(hao)。”張巧巧說(shuo)。

【糾錯】

責任編輯： 韓家慧