新華社武漢9月16日電? 題：疏堵結合，不讓孩子沉迷游戲――湖北鐘祥市中小學校見聞

　　新華社記者俞儉

　　走進湖(hu)北鐘祥市(shi)洋梓(zi)鎮小(xiao)學，眼前是一片(pian)活(huo)(huo)潑(po)熱鬧的場景，學生們正在(zai)開展各種有趣的興(xing)趣小(xiao)組活(huo)(huo)動，跳繩(sheng)、舞蹈、乒乓球、足球、美術(shu)、葫蘆絲……

　　洋梓鎮(zhen)小學副校長高小莉(li)介(jie)紹(shao)，興(xing)趣小組活動已(yi)持續(xu)五六(liu)年(nian)，每天下午(wu)的興(xing)趣課，不得(de)占用做作(zuo)業(ye)，所有(you)學生都選有(you)一個興(xing)趣項目，參與選項率100%。

　　“興趣小組有助于引導學(xue)生從小培養(yang)良好(hao)的興趣愛好(hao)，預防學(xue)生沉迷網(wang)絡，促(cu)進他們健康(kang)成長。”高小莉說。

　　四（1）班(ban)學生彭(peng)玉華愛(ai)好繪畫(hua)，三(san)年級就報了美術興趣小(xiao)(xiao)組(zu)。她(ta)雙(shuang)眼撲閃(shan)撲閃(shan)的，很可愛(ai)。“我想(xiang)當個小(xiao)(xiao)畫(hua)家。”她(ta)說。

　　彭玉(yu)華告(gao)訴記者，爸(ba)媽在外打工(gong)，奶奶在家(jia)照料(liao)她。她很少用手機，有(you)(you)時會用奶奶的(de)手機查學習資(zi)料(liao)，看作文(wen)例文(wen)，找好詞好句，有(you)(you)時和爸(ba)媽通個話(hua)，聊聊天。她喜(xi)歡看書(shu)，學校每個班教室(shi)圖書(shu)角有(you)(you)100多冊書(shu)籍，課余翻看，也可(ke)以借回(hui)家(jia)閱讀。

　　“老師和家長(chang)常常叮嚀，長(chang)時間(jian)上網、玩手機(ji)游戲，會影(ying)響學習成績(ji)，眼睛容(rong)易近視(shi)。”彭玉華(hua)說，自己班上還(huan)沒有戴(dai)眼鏡的。

　　來到洋梓初級中(zhong)學(xue)已(yi)是下午放學(xue)時間，運動場上，同學(xue)們在跑步、打(da)籃球、踢足球，好不熱鬧。所見(jian)學(xue)生都沒戴(dai)眼(yan)(yan)鏡，同學(xue)們你一(yi)言我一(yi)語對記者說，七(qi)八年(nian)級基本沒有近視的，只有九(jiu)年(nian)級一(yi)個班上約有四五(wu)人戴(dai)眼(yan)(yan)鏡。

　　問(wen)到(dao)玩(wan)手(shou)機(ji)游戲，七年(nian)級的儲鑫鑫說，自(zi)(zi)己(ji)讀小學(xue)(xue)五年(nian)級時曾經一度玩(wan)游戲上癮(yin)，周末在家(jia)玩(wan)“王者榮耀”，一玩(wan)就(jiu)玩(wan)到(dao)手(shou)機(ji)沒(mei)電，后來被老師(shi)和家(jia)長(chang)教育引(yin)導，“及時打住”。八年(nian)級的溫自(zi)(zi)豪對(dui)記者說，小學(xue)(xue)畢業那個(ge)暑假因為沒(mei)有(you)作業，沒(mei)有(you)壓力，和好幾位同(tong)學(xue)(xue)一起玩(wan)手(shou)機(ji)游戲，上中學(xue)(xue)后就(jiu)沒(mei)玩(wan)了，“還好都沒(mei)上癮(yin)”。

　　鐘(zhong)祥市教育(yu)局基礎教育(yu)科(ke)科(ke)長(chang)易傳斌說，今(jin)年4月，鐘(zhong)祥市在全市中(zhong)小學進行(xing)了一次全面排查(cha)，沒有發現(xian)有嚴重網癮(yin)的(de)學生。

　　鐘祥市東橋初級中學(xue)在(zai)2015年初就發出“致學(xue)生(sheng)家長的一封信”，禁止(zhi)學(xue)生(sheng)攜帶手機進校園(yuan)(yuan)(yuan)。校工會主席胡興(xing)國(guo)說，學(xue)校將手機作為“危險物品(pin)”禁止(zhi)帶入校園(yuan)(yuan)(yuan)，每周(zhou)清(qing)查(cha)，至今沒有(you)敢帶手機進校園(yuan)(yuan)(yuan)的。

　　“完全靠堵(du)不行，要多疏導，疏堵(du)結合，才能(neng)不讓孩子(zi)沉迷游戲！”洋(yang)梓(zi)初級中學校長李慶(qing)說出了教育管理者和(he)老師的心聲(sheng)。

　　學(xue)校(xiao)在加強日常管理的(de)同(tong)時，必須多教(jiao)育引導。高小莉(li)說，學(xue)校(xiao)通過(guo)信息技術(shu)課引導學(xue)生(sheng)正確(que)上(shang)網瀏覽、查閱學(xue)習資料等，開展豐(feng)富多彩的(de)課余活動，培養學(xue)生(sheng)有(you)(you)益的(de)興趣(qu)和良(liang)好的(de)習慣。洋梓初級(ji)中(zhong)學(xue)北門(men)湖文學(xue)社辦得如火(huo)如荼，每學(xue)年都有(you)(you)二三百學(xue)生(sheng)參與(yu)，先后(hou)在報刊上(shang)投稿(gao)發表千余篇次(ci)；東橋(qiao)鎮小學(xue)少年宮搞得有(you)(you)聲有(you)(you)色，有(you)(you)書法、繪畫、戲(xi)曲、舞蹈、足球、乒(ping)乓球等，同(tong)學(xue)們積極參加，把注意力(li)集中(zhong)到自己(ji)的(de)興趣(qu)愛好上(shang)來(lai)，排演(yan)(yan)的(de)地方戲(xi)、喜慶豐(feng)收(shou)情景(jing)劇還參加過(guo)省市(shi)演(yan)(yan)出，獲過(guo)獎。

　　學校與家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)聯手(shou)，全方位做(zuo)好防范工作。洋梓初(chu)級中學八（2）班班主任(ren)劉序梅深(shen)有體會(hui)地(di)說，學校定(ding)期開(kai)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)會(hui)，要(yao)求(qiu)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)以身作則(ze)，不要(yao)當著孩子(zi)面(mian)玩手(shou)機(ji)，家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)示范作用影響力很(hen)大，要(yao)樹榜樣，重陪伴(ban)，會(hui)疏導。老師(shi)也摸清學生底細，發現有玩游戲(xi)苗(miao)頭的學生要(yao)定(ding)期家(jia)(jia)訪，與家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)保持緊密聯系，跟(gen)蹤監管(guan)，對留守兒童少年，老師(shi)都要(yao)結對幫扶。

　　“暑(shu)假時(shi)間(jian)長(chang)，也是管理(li)空檔期，中小學生最(zui)容(rong)易(yi)放松玩(wan)游(you)戲，最(zui)需要學校(xiao)和家長(chang)引導，安排好孩子(zi)們(men)的(de)暑(shu)期生活。”鐘祥市東橋初級中學校(xiao)長(chang)鄧擁(yong)軍說(shuo)。

　　采訪中(zhong)，東(dong)橋初(chu)級中(zhong)學(xue)八（1）班學(xue)生(sheng)馮天佑告訴記者，這(zhe)個(ge)(ge)暑(shu)(shu)期到外(wai)婆家(jia)海(hai)南澹州玩了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)多(duo)月，白天寫(xie)作業，看電視，和(he)新結識的同伴(ban)玩，還去(qu)參(can)觀(guan)了(le)(le)(le)東(dong)坡書院。同班的幸唯卓(zhuo)說，喜(xi)歡(huan)打籃球(qiu)，每(mei)個(ge)(ge)周末都要(yao)打一(yi)場籃球(qiu)，有(you)時騎(qi)自行(xing)車，這(zhe)個(ge)(ge)暑(shu)(shu)假到武(wu)漢姑媽(ma)家(jia)玩了(le)(le)(le)個(ge)(ge)把(ba)月，游(you)東(dong)湖(hu)，登黃鶴樓，沒(mei)玩手(shou)機，沒(mei)有(you)上網。

　　鐘祥市(shi)教(jiao)育(yu)局副局長(chang)肖德斌說，預防中小學生沉(chen)(chen)迷網(wang)絡，其根本(ben)在于引(yin)導學生正確認識(shi)、合理運用網(wang)絡，近年來全市(shi)中小學以媒介素養(yang)為(wei)根本(ben)，抓實(shi)專題教(jiao)育(yu)，再就是以家長(chang)學校(xiao)為(wei)基石，落實(shi)家長(chang)責(ze)任(ren)，因此有效預防和杜絕了(le)沉(chen)(chen)迷手機(ji)游(you)戲、上網(wang)成癮現象，凈化了(le)農(nong)村教(jiao)育(yu)教(jiao)學環境。

【糾錯】

責任編輯： 楊婷