立志肩負起民族復興的時代重任
——高校師生熱議習近平總書記全國教育大會重要講話
適逢第三十四個(ge)教(jiao)師節(jie)，全國教(jiao)育大會(hui)10日在(zai)北(bei)京召開。習(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記出席會(hui)議并發表重要講話，在(zai)全國高(gao)校(xiao)師生(sheng)中引發熱烈反響。師生(sheng)們(men)一致認為(wei)，習(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記的(de)重要講話內涵(han)豐富、意(yi)義深(shen)遠，令人(ren)振奮(fen)、催人(ren)進取(qu)，為(wei)高(gao)校(xiao)培(pei)養更多的(de)社會(hui)主(zhu)義建設(she)者和接班人(ren)提供了(le)根本(ben)遵(zun)循。
堅持扎根中國大地辦教育
大(da)(da)(da)(da)(da)連(lian)理(li)(li)工大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黨委(wei)書記(ji)王寒松說，縱(zong)觀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育史，世(shi)界一(yi)流大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都是在服務(wu)(wu)本(ben)國(guo)(guo)(guo)(guo)發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)成長起來的(de)(de)(de)。我國(guo)(guo)(guo)(guo)是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)共產黨領導(dao)(dao)的(de)(de)(de)社會主(zhu)義(yi)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)，這(zhe)就決(jue)定了我們的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育必須把培養(yang)社會主(zhu)義(yi)建設(she)者和(he)接班(ban)人(ren)作為(wei)(wei)(wei)根(gen)(gen)本(ben)任務(wu)(wu)；我們的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育必須要為(wei)(wei)(wei)人(ren)民服務(wu)(wu)，為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)共產黨治國(guo)(guo)(guo)(guo)理(li)(li)政服務(wu)(wu)，為(wei)(wei)(wei)鞏固和(he)發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)(se)社會主(zhu)義(yi)制度(du)服務(wu)(wu)，為(wei)(wei)(wei)改革開放和(he)社會主(zhu)義(yi)現代化(hua)建設(she)服務(wu)(wu)。我們必須走中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)(se)社會主(zhu)義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展道路，扎根(gen)(gen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)大(da)(da)(da)(da)(da)地辦大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，落實(shi)立(li)德樹(shu)人(ren)根(gen)(gen)本(ben)任務(wu)(wu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育引導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生增強“四(si)(si)個意識(shi)(shi)”，堅(jian)定“四(si)(si)個自(zi)信”，致力于(yu)實(shi)現中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民族偉大(da)(da)(da)(da)(da)復興，這(zhe)是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)根(gen)(gen)本(ben)，也是特色(se)(se)所(suo)(suo)在、使命所(suo)(suo)在。大(da)(da)(da)(da)(da)連(lian)理(li)(li)工大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)深入貫(guan)徹落實(shi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育大(da)(da)(da)(da)(da)會精(jing)神，以(yi)“九個堅(jian)持”為(wei)(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)治校的(de)(de)(de)根(gen)(gen)本(ben)遵循，始終把立(li)德樹(shu)人(ren)作為(wei)(wei)(wei)根(gen)(gen)本(ben)任務(wu)(wu)、作為(wei)(wei)(wei)檢驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校一(yi)切工作的(de)(de)(de)根(gen)(gen)本(ben)標準，將(jiang)立(li)德樹(shu)人(ren)這(zhe)個目標融入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校思想道德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、文化(hua)知識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、社會實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育各環節，貫(guan)穿于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、管理(li)(li)各體系，引導(dao)(dao)全校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師以(yi)德立(li)身(shen)、以(yi)身(shen)施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，為(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)培養(yang)更多創(chuang)新型、復合型、應(ying)用型人(ren)才。
“全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)(da)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)召開充分(fen)彰顯了以習近平同志為(wei)(wei)核(he)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黨中央心(xin)(xin)系(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)、心(xin)(xin)系(xi)民生(sheng)、面(mian)(mian)向未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初心(xin)(xin)和(he)使命。”蘭州大(da)(da)學(xue)(xue)黨委書(shu)(shu)記(ji)袁占亭說(shuo)，習近平總書(shu)(shu)記(ji)重要講話(hua)以宏闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野、深(shen)(shen)邃(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)、豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)懷，用(yong)(yong)“九(jiu)個(ge)堅持”全面(mian)(mian)總結了黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十八大(da)(da)以來教(jiao)(jiao)育(yu)改革發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一系(xi)列(lie)新(xin)理(li)念(nian)新(xin)思(si)(si)想(xiang)新(xin)觀(guan)點(dian)，深(shen)(shen)入分(fen)析存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，全面(mian)(mian)部署下(xia)一步工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，振(zhen)奮(fen)人(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)、催人(ren)(ren)(ren)奮(fen)進。蘭州大(da)(da)學(xue)(xue)始終扎根(gen)祖(zu)國(guo)(guo)西部大(da)(da)地，堅持黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面(mian)(mian)領導和(he)社會(hui)主義(yi)辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)向，主動(dong)融(rong)(rong)入國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略、主動(dong)服務地方(fang)經濟(ji)社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)；堅持理(li)清發(fa)(fa)展(zhan)思(si)(si)路(lu)，固理(li)、強文、重醫、拓工(gong)(gong)；堅持深(shen)(shen)化改革，建(jian)立(li)分(fen)類考核(he)評價、績效考核(he)制度，用(yong)(yong)心(xin)(xin)用(yong)(yong)情(qing)、做(zuo)優環境(jing)，平臺吸引(yin)、事業(ye)留(liu)人(ren)(ren)(ren)，營造(zao)了“穩(wen)、培、引(yin)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好環境(jing)；堅持將(jiang)培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)信念(nian)、愛國(guo)(guo)情(qing)懷、品(pin)德修養、知(zhi)識(shi)見識(shi)、奮(fen)斗精神、綜合素(su)質貫(guan)穿始終，特別是將(jiang)勞動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)勞動(dong)實踐作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)環節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必修課，引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)崇尚(shang)勞動(dong)、尊重勞動(dong)，成(cheng)為(wei)(wei)德智體美(mei)勞全面(mian)(mian)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)主義(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)接班人(ren)(ren)(ren)。下(xia)一步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，我們要深(shen)(shen)入學(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平總書(shu)(shu)記(ji)重要講話(hua)精神，融(rong)(rong)會(hui)貫(guan)通、完善思(si)(si)路(lu)、指導發(fa)(fa)展(zhan)，扎根(gen)中國(guo)(guo)大(da)(da)地建(jian)設(she)世界一流大(da)(da)學(xue)(xue)。
把立德樹人融入教育各環節
甘肅蘭州(zhou)城市學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨委書記陳(chen)曉龍表示(shi)，黨的(de)十(shi)八大以來，習近平總書記情系(xi)教育(yu)(yu)、心(xin)(xin)(xin)懷(huai)師(shi)生，多(duo)次走(zou)進(jin)大中小學(xue)(xue)(xue)(xue)，多(duo)次給學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)(he)師(shi)生們回(hui)信，精(jing)辟(pi)闡述了教育(yu)(yu)事業(ye)的(de)基(ji)礎性(xing)(xing)作(zuo)用和(he)(he)(he)決定性(xing)(xing)意(yi)義。深刻回(hui)答了“培(pei)(pei)養(yang)什么人(ren)、怎(zen)樣培(pei)(pei)養(yang)人(ren)、為(wei)誰培(pei)(pei)養(yang)人(ren)”這(zhe)一根本(ben)問題，明確了中國教育(yu)(yu)應該肩負的(de)時代使命(ming)(ming)。作(zuo)為(wei)本(ben)科院(yuan)校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)要把(ba)習近平總書記重(zhong)要講話精(jing)神作(zuo)為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)綱(gang)領，把(ba)培(pei)(pei)養(yang)德(de)智體美(mei)勞(lao)全面發展的(de)社(she)會主(zhu)義建設者和(he)(he)(he)接班人(ren)作(zuo)為(wei)使命(ming)(ming)。要把(ba)正確解答“培(pei)(pei)養(yang)什么人(ren)、怎(zen)樣培(pei)(pei)養(yang)人(ren)、為(wei)誰培(pei)(pei)養(yang)人(ren)”這(zhe)一根本(ben)問題融入(ru)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)全過(guo)程，把(ba)立德(de)樹人(ren)作(zuo)為(wei)中心(xin)(xin)(xin)環節，培(pei)(pei)師(shi)德(de)，鑄師(shi)魂，牢(lao)牢(lao)抓(zhua)住全面提高人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)能力這(zhe)個(ge)核心(xin)(xin)(xin)點(dian)，做實(shi)做好(hao)思想政治(zhi)工作(zuo)，在教書育(yu)(yu)人(ren)過(guo)程中切實(shi)做到“六個(ge)下功夫”，教育(yu)(yu)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生堅定理(li)想信念、厚植(zhi)愛國情懷(huai)、加強品德(de)修養(yang)、增(zeng)長知(zhi)識見識、培(pei)(pei)養(yang)奮(fen)斗精(jing)神、增(zeng)強綜合素質，自覺肩負起傳(chuan)播(bo)知(zhi)識、傳(chuan)播(bo)思想、傳(chuan)播(bo)真理(li)，塑(su)(su)造靈魂、塑(su)(su)造生命(ming)(ming)、塑(su)(su)造新人(ren)的(de)時代重(zhong)任。
“習(xi)近平總(zong)書記強(qiang)(qiang)調，要在堅定理想(xiang)信念上下功夫。”湖南大學(xue)(xue)外國(guo)語學(xue)(xue)院教師朱婧說，“我堅信，只有將愛國(guo)主義情懷厚植于教育者心(xin)中，才(cai)能(neng)把愛國(guo)主義精神的(de)種子播撒(sa)在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)中，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)才(cai)會真正(zheng)從情感(gan)上對(dui)本民(min)(min)族(zu)的(de)文(wen)化(hua)產生(sheng)(sheng)認(ren)同感(gan)、歸屬感(gan)，進(jin)而增強(qiang)(qiang)對(dui)中國(guo)特(te)色社會主義道路(lu)的(de)自(zi)信心(xin)。無論是(shi)教育者還是(shi)學(xue)(xue)習(xi)者，在全球化(hua)進(jin)程(cheng)日(ri)益加快的(de)當下，只有先立長志(zhi)、立遠志(zhi)、立正(zheng)志(zhi)，才(cai)能(neng)端(duan)正(zheng)態度(du)、建立自(zi)信、弘揚正(zheng)氣(qi)，真正(zheng)肩負(fu)起民(min)(min)族(zu)復興的(de)時代重任。”
在加強品德修養上下功夫
廈(sha)(sha)門(men)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)黨委(wei)書(shu)記(ji)張彥(yan)在(zai)現場聆聽了習近平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)重(zhong)要講話(hua)。習近平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)對教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設提出了新的更高(gao)(gao)要求(qiu)，這(zhe)讓(rang)他深(shen)感重(zhong)任(ren)在(zai)肩。張彥(yan)表(biao)示，廈(sha)(sha)門(men)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)將牢記(ji)總書(shu)記(ji)囑(zhu)托(tuo)，在(zai)進一步激(ji)發廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)師(shi)的責(ze)任(ren)感、使(shi)命感和(he)職業(ye)榮譽感上(shang)(shang)下(xia)功夫，在(zai)進一步加(jia)強師(shi)德師(shi)風建(jian)設上(shang)(shang)下(xia)功夫，在(zai)進一步完善(shan)教(jiao)(jiao)師(shi)管理制度上(shang)(shang)下(xia)功夫，在(zai)進一步深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革上(shang)(shang)下(xia)功夫，把師(shi)德師(shi)風作為評價教(jiao)(jiao)師(shi)的第一標準，培(pei)養更多(duo)有理想信念(nian)、有道(dao)德情操、有扎實學(xue)(xue)(xue)識、有仁愛之心(xin)(xin)的“四有”好老(lao)師(shi)，自覺擔負起指導者和(he)引路人的責(ze)任(ren)。廈(sha)(sha)大(da)(da)將更加(jia)關(guan)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)的成長發展，采取切實有效措施，讓(rang)老(lao)師(shi)們能夠安心(xin)(xin)從教(jiao)(jiao)、熱心(xin)(xin)從教(jiao)(jiao)、舒(shu)心(xin)(xin)從教(jiao)(jiao)、靜心(xin)(xin)從教(jiao)(jiao)，不(bu)斷提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量。
加強(qiang)黨對教育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)全面領導，是辦好教育(yu)(yu)的(de)根(gen)本保證。張彥說，廈大(da)將進一步加強(qiang)基層黨組織建設(she)，增(zeng)強(qiang)“四(si)個(ge)意識”，堅定“四(si)個(ge)自信”，全面加強(qiang)和(he)改(gai)進師生思想政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，把立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)成效作(zuo)為檢驗(yan)學(xue)(xue)校一切工(gong)(gong)作(zuo)的(de)根(gen)本標準，營(ying)造風(feng)清(qing)氣正的(de)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)氛圍，推進世界一流大(da)學(xue)(xue)建設(she)，培養(yang)更多德智體美勞全面發展(zhan)的(de)時代(dai)新人(ren)(ren)(ren)，不辜負(fu)黨和(he)人(ren)(ren)(ren)民的(de)信任(ren)與重托。
“師者(zhe)，傳道授業解惑(huo)也。”長(chang)沙(sha)學(xue)院漢語言文學(xue)專業2017級本科生(sheng)陽(yang)晶說，“優秀教(jiao)師不僅(jin)是師者(zhe)，更是使者(zhe)。教(jiao)師不能只做(zuo)傳授書(shu)本知識的(de)教(jiao)書(shu)匠，而要成為塑造學(xue)生(sheng)品(pin)(pin)格、品(pin)(pin)行、品(pin)(pin)味(wei)的(de)大先生(sheng)。我們一(yi)(yi)生(sheng)遇到多(duo)少(shao)老師，就會有多(duo)少(shao)盞燈(deng)照(zhao)亮人生(sheng)旅程。愿一(yi)(yi)路都(dou)有明燈(deng)指引，每一(yi)(yi)盞都(dou)光亮如(ru)初。”（記者(zhe) 宋喜群 龍軍 馬躍(yue)華 吳琳）
