新華社(she)北京5月(yue)27日(ri)電（記者蓋博銘）科(ke)學(xue)家(jia)(jia)用公式彈(dan)奏宇宙的旋律，人文學(xue)家(jia)(jia)用心靈譜寫生(sheng)命的贊歌(ge)。當科(ke)學(xue)大咖(ka)遇(yu)上藝術家(jia)(jia)，他們的對話會激(ji)起(qi)怎樣的思想火(huo)花？

　　26日(ri)，“中科(ke)院(yuan)公(gong)眾科(ke)學(xue)日(ri)”期間，天體化(hua)學(xue)與(yu)地球化(hua)學(xue)家(jia)(jia)歐陽自遠、數學(xue)家(jia)(jia)蔡天新、跨界音樂人(ren)吳(wu)彤等(deng)登上中國科(ke)學(xue)院(yuan)“SELF格致論道”講壇，讓科(ke)學(xue)“對話(hua)”藝(yi)術、真(zhen)理“對話(hua)”想象。

　　“此次講(jiang)壇不僅在(zai)普及知(zhi)識，更在(zai)于傳播思(si)想。”活(huo)動主持人、清華大學(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)史系教授吳國盛(sheng)介紹，講(jiang)壇從思(si)想的源(yuan)頭(tou)上促(cu)進公(gong)眾(zhong)參與科(ke)學(xue)(xue)的積極性。

　　科普活動中，真正的“主人”是(shi)青少年。臨近(jin)開場(chang)還有半(ban)個小(xiao)時(shi)，現場(chang)已(yi)有近(jin)四分之一(yi)的座位坐(zuo)著小(xiao)朋(peng)友。

　　黃天衡同學提前一個(ge)小時就到了現(xian)場。“科(ke)普類的講壇讓我們的周(zhou)末更加有意義。很希望(wang)演講嘉賓能夠激烈討論，也想聽一聽科(ke)學家(jia)(jia)和藝術家(jia)(jia)怎么互(hu)相(xiang)點評。”

　　浙(zhe)江(jiang)大學(xue)數學(xue)系教(jiao)授蔡天新，既是(shi)一名數學(xue)家，也是(shi)一位詩人。他(ta)登(deng)上講壇，分享科學(xue)與藝術面臨的共同(tong)課題(ti)：看見與發現(xian)。

　　蔡天新認為(wei)，無論是(shi)科(ke)技還是(shi)文(wen)藝(yi)，都經歷從(cong)“看見”到“發現”，也就是(shi)獲取智(zhi)慧的(de)過(guo)程。“過(guo)去我們(men)習慣從(cong)歷史和西(xi)方獲得靈感，現在不(bu)同學(xue)(xue)科(ke)之間的(de)交(jiao)流也將促進科(ke)學(xue)(xue)與人文(wen)的(de)進步。”以數(shu)學(xue)(xue)與繪畫為(wei)例，數(shu)學(xue)(xue)幫助(zhu)藝(yi)術家(jia)進行構圖，繪畫又為(wei)數(shu)學(xue)(xue)家(jia)提(ti)供了新的(de)研(yan)究課題(ti)。

　　跨界音(yin)樂人(ren)吳彤是國家(jia)級非物質文化(hua)(hua)遺(yi)產笙的(de)(de)演奏傳(chuan)承人(ren)。時而婉轉悠揚，時而洪流(liu)激(ji)蕩，結合(he)笙的(de)(de)演奏，吳彤向觀眾講述音(yin)樂與科(ke)學的(de)(de)共通之(zhi)處(chu)。“讓藝(yi)術(shu)家(jia)對(dui)話(hua)科(ke)學家(jia)恰恰說明科(ke)學的(de)(de)開放性(xing)。科(ke)學一直在嘗(chang)試尋找萬物之(zhi)間的(de)(de)聯系，探索世界的(de)(de)本源(yuan)。中國傳(chuan)統文化(hua)(hua)中很多(duo)思想(xiang)兼(jian)容并蓄，科(ke)學與藝(yi)術(shu)在思想(xiang)維度也有共通之(zhi)處(chu)。”吳彤說。

　　西安交通大(da)學(xue)(xue)人文(wen)社會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院副教(jiao)授王瑤表(biao)示，科(ke)(ke)(ke)幻(huan)是科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)藝術(shu)的(de)集中體現，科(ke)(ke)(ke)幻(huan)也(ye)是一種(zhong)跨越(yue)“思(si)維(wei)邊疆(jiang)”的(de)好奇心和(he)勇氣(qi)。“在常規(gui)思(si)維(wei)中加入科(ke)(ke)(ke)幻(huan)思(si)維(wei)，大(da)膽對新(xin)世界(jie)和(he)新(xin)自我進行探索，這既是科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)精神，也(ye)是人文(wen)精神。”

　　歐陽自(zi)遠認為，科(ke)學與(yu)藝(yi)術是“硬幣”的兩(liang)面，是對世界不同的理(li)解方式。科(ke)學家(jia)與(yu)藝(yi)術家(jia)可以互相借鑒表(biao)達手段、思維方式。

　　科(ke)學家追求“真(zhen)”，藝(yi)術家追求“美”。歐陽自(zi)遠認(ren)為，藝(yi)術的形象(xiang)思(si)維和科(ke)學的邏輯思(si)維雖不同，但科(ke)學與藝(yi)術的終極目的相同，都是為了人(ren)類的美好生(sheng)活。

　　本(ben)次科(ke)(ke)普活動是(shi)中(zhong)(zhong)科(ke)(ke)院“SELF格致論道(dao)”講(jiang)壇的第(di)26期。該(gai)講(jiang)壇由中(zhong)(zhong)國科(ke)(ke)學(xue)院計算機網絡信息中(zhong)(zhong)心(xin)和(he)中(zhong)(zhong)國科(ke)(ke)學(xue)院科(ke)(ke)學(xue)傳(chuan)播(bo)局主辦，邀請科(ke)(ke)技工作者和(he)文(wen)化藝術家在全國范圍講(jiang)述(shu)科(ke)(ke)學(xue)知(zhi)識、傳(chuan)播(bo)科(ke)(ke)學(xue)思想。

【糾錯】

責任編輯： 王頔