廢墟下喂同學喝水120次的女孩長大了
何亞軍:上海讀大二,將來想考研
“加油,你不(bu)要睡覺,我拿水(shui)給你喝!”10年前的“5·12”大地震,正在(zai)綿陽北川(chuan)曲山鎮小學(xue)(xue)上課的學(xue)(xue)生何亞軍,和(he)同學(xue)(xue)牛(niu)鈺(yu)被壓在(zai)廢墟下三(san)(san)天(tian)。這三(san)(san)天(tian)里,她和(he)牛(niu)鈺(yu)互相鼓(gu)勵,在(zai)被救援的50個小時里,她給同學(xue)(xue)喂水(shui)120多次,被評為“抗震救災(zai)優秀少年”。

何亞軍目前在上海讀大學。
當年,她因為接受治療剃光了頭發。10年后,她21歲,留著長發,亭(ting)亭(ting)玉(yu)立。和很多女生(sheng)一樣,她在朋(peng)友圈分(fen)享(xiang)美食,分(fen)享(xiang)生(sheng)活,分(fen)享(xiang)自拍照。
記者在采(cai)訪(fang)何(he)亞軍(jun)爸爸時,他在電話那頭,激動地(di)一個勁說:“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie),謝(xie)(xie)謝(xie)(xie),謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)十(shi)年(nian)了還記得(de)我們(men)!”這十(shi)年(nian),何(he)亞軍(jun)的(de)性格由(you)內向變得(de)開朗,和家人的(de)關系也由(you)緊張變得(de)親密(mi)。她(ta)成長為一名大學(xue)生(sheng),畢業(ye)后,她(ta)打算留在上海考研。用她(ta)的(de)話說,因(yin)為經歷了地(di)震,她(ta)更珍惜現(xian)在的(de)生(sheng)活(huo)。
絕處逢生 廢墟下喂同學喝水
照(zhao)片上,躺在病床上的(de)(de)何亞軍(jun)手(shou)里拿(na)著(zhu)一幅畫(hua),上面用紅筆(bi)寫著(zhu)“堅強”,她笑著(zhu)比(bi)出v字(zi)手(shou)勢。那是地震不久(jiu)后拍(pai)的(de)(de),當(dang)年她才(cai)11歲。
何(he)亞軍從(cong)小性(xing)格內向膽小,也不(bu)太(tai)愛說(shuo)(shuo)話。用她(ta)(ta)的(de)(de)(de)話說(shuo)(shuo),她(ta)(ta)是非常(chang)普通的(de)(de)(de)女孩,沒有(you)什么特別(bie)的(de)(de)(de)愛好,沒有(you)特別(bie)的(de)(de)(de)出眾,也和同齡人一樣懵懂。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)命(ming)運,卻因地震發(fa)生(sheng)了改變(bian)。
2008年5月12日下午,地震來(lai)臨時,何亞軍和(he)同學正在(zai)上課,忽(hu)然感到一(yi)陣暈眩和(he)劇烈震動。來(lai)不及反應,教(jiao)室(shi)垮(kua)塌(ta)。她和(he)同學們被壓(ya)在(zai)了倒塌(ta)的房屋內(nei)。幸(xing)運的是,她和(he)女同學牛(niu)鈺背對著背,在(zai)一(yi)塊預(yu)制(zhi)板下的空隙里活(huo)了下來(lai)。
在(zai)(zai)等待(dai)救(jiu)援(yuan)的(de)(de)過(guo)程中,她經歷過(guo)絕(jue)望,卻也因絕(jue)望,變得勇敢。在(zai)(zai)驚(jing)慌和(he)(he)體(ti)力不支的(de)(de)情況下(xia),她和(he)(he)同學(xue)于13日早(zao)上睡著了,醒來(lai)時,何亞軍和(he)(he)牛(niu)鈺(yu)發現腳(jiao)下(xia)的(de)(de)一位同學(xue)已經沒有了生(sheng)命跡象。“腳(jiao)下(xia)就(jiu)是其他同學(xue)的(de)(de)尸(shi)體(ti),摸到的(de)(de)時候(hou)已經冰冷了。我一直和(he)(he)牛(niu)鈺(yu)互相(xiang)鼓勵,說一定要活下(xia)來(lai)。”
5月14日,救援人(ren)員用生命探測儀找到(dao)了(le)她(ta)們,預(yu)制板被(bei)(bei)搬開時,被(bei)(bei)掩埋(mai)快三天的(de)何亞軍終于(yu)見到(dao)了(le)光。這時,她(ta)發現牛鈺(yu)手部受傷,腿也被(bei)(bei)壓住,身體(ti)十分虛弱(ruo)。而且牛鈺(yu)的(de)位(wei)置,無法接到(dao)救援人(ren)員遞來的(de)水。
何亞軍爬起來,說,“遞給我,我可(ke)以喂(wei)她喝(he)!”接過(guo)(guo)救(jiu)援人員遞過(guo)(guo)的(de)水,她對同學說,“快,我來喂(wei)你(ni)喝(he),有(you)人來救(jiu)我們(men)了!”在(zai)被救(jiu)援的(de)50個小時里,她給牛(niu)鈺喂(wei)了120多次水。最終,兩(liang)人在(zai)被埋近三天后獲(huo)救(jiu)。
經歷傷痛 收獲兩個“閨蜜”
和何(he)亞軍(jun)一起(qi)獲救(jiu)的(de)女同學(xue)牛鈺,目前生活在成都。經歷過生死之交,二人依然(ran)保持著閨蜜(mi)的(de)關系(xi)。
如果說大難不(bu)死是(shi)一(yi)種幸運(yun),對何亞軍來說,在北川重災區(qu),周圍最親愛的人都(dou)健(jian)在,也是(shi)更加幸運(yun)。而地震后,不(bu)僅讓她收(shou)獲(huo)了友情(qing),還讓曾(ceng)經疏遠的親情(qing)變得親近(jin)。
在(zai)(zai)“5·12”地震前(qian),何亞軍和(he)父(fu)親(qin)的關(guan)系一(yi)直不(bu)太好。父(fu)親(qin)在(zai)(zai)她小時(shi)候常常忙(mang)于(yu)工(gong)作(zuo),和(he)她交流很少,經(jing)常話都(dou)(dou)說不(bu)了幾句,就匆(cong)匆(cong)離開了家。“小時(shi)候,我看到爸(ba)爸(ba)都(dou)(dou)不(bu)敢(gan)給(gei)他(ta)說話,感(gan)覺他(ta)很嚴厲,又(you)經(jing)常不(bu)在(zai)(zai)家。”被(bei)救出(chu)后(hou),她的腿(tui)部受(shou)傷(shang)嚴重,被(bei)送往綿(mian)陽中(zhong)心醫院接受(shou)治(zhi)療。躺在(zai)(zai)病床上,睜開眼后(hou),她看到了那個不(bu)茍(gou)言笑的父(fu)親(qin),在(zai)(zai)病房(fang)前(qian)忙(mang)前(qian)忙(mang)后(hou),對自己關(guan)愛(ai)有加(jia)。因為母親(qin)也受(shou)了傷(shang),震后(hou)的護理工(gong)作(zuo),主(zhu)要(yao)由她父(fu)親(qin)擔任(ren)。
因(yin)為心(xin)理上尚未(wei)走(zou)出地震的陰影(ying),她足(zu)足(zu)一個月沒(mei)睡過(guo)安穩覺,精神狀態(tai)極差。
那段時間,父(fu)親(qin)卻變(bian)(bian)得(de)很溫柔,“娃(wa)娃(wa),活下來是多(duo)么(me)(me)幸運(yun),你看,我們一家(jia)人還在一起,有什(shen)么(me)(me)過(guo)不去的。”父(fu)女倆的關(guan)系(xi),從那個時候開始變(bian)(bian)得(de)親(qin)熱起來。
她和父(fu)親(qin)越(yue)來越(yue)喜歡聊天(tian),話(hua)也(ye)越(yue)來越(yue)多。現在在家里,何亞(ya)軍最(zui)喜歡和父(fu)親(qin)坐在一(yi)起(qi)拉(la)拉(la)家常,和父(fu)親(qin)講學校的(de)事(shi),分享生活(huo)的(de)點滴,就(jiu)和“閨(gui)蜜”一(yi)樣親(qin)熱(re)。

何亞軍2008年被救出后,在醫院接受腿部治療。 (資料圖片)
穿越生死 “膽小鬼”變勇敢
從廢(fei)墟里被(bei)救出(chu)來的(de)(de)孩子,明(ming)白沒有什么比死(si)亡更可怕,也(ye)更明(ming)白感恩和珍惜現(xian)在。地(di)震后(hou),何亞軍感受(shou)到了源源不斷的(de)(de)關(guan)愛(ai)和鼓勵。大(da)家(jia)會送來很多零食玩具以及一些生活用品,這(zhe)樣的(de)(de)熱情,讓膽小內向的(de)(de)她,敞開了心扉。“那個(ge)時(shi)候起(qi),來看望我(wo)(wo)的(de)(de)人(ren)都對我(wo)(wo)暖暖地(di)笑,陪(pei)我(wo)(wo)聊天(tian),我(wo)(wo)感覺(jue)所有的(de)(de)人(ren)也(ye)都不陌生了。”
兩(liang)個來自重(zhong)慶(qing)的(de)熱心(xin)婆婆找到何亞軍,說(shuo)要幫助她(ta)的(de)生(sheng)活(huo)。兩(liang)位老(lao)人經(jing)常給(gei)她(ta)寄來學習用品,或者(zhe)是帶她(ta)去重(zhong)慶(qing)玩。十(shi)年過去了,兩(liang)位老(lao)人依然堅持給(gei)她(ta)經(jing)濟上(shang)的(de)幫助,并保(bao)持著密(mi)切的(de)聯系。“現在我也(ye)經(jing)常回重(zhong)慶(qing)看她(ta)們(men),我很珍(zhen)惜這(zhe)個緣分,也(ye)不(bu)會忘了她(ta)們(men)對(dui)我的(de)好。”何亞軍說(shuo)。
2010年(nian),她有幸參加了抗震救災小(xiao)英雄游世博的(de)活(huo)動(dong)。上海之(zhi)行,打開了她的(de)眼界(jie)。劫后(hou)余生的(de)她,希望走出家(jia)鄉,勇敢(gan)面(mian)對未(wei)知的(de)恐懼,挑戰大城市的(de)生活(huo)。
2016年,何亞軍考上(shang)了上(shang)海第二工業大(da)學,開(kai)始了她的(de)大(da)學生活(huo)。目前(qian)正在上(shang)大(da)二的(de)她,喜(xi)歡(huan)交朋友(you),并熱衷于參(can)加學校的(de)演出(chu)。“以(yi)前(qian)看(kan)到舞臺(tai)就很怕,根本沒法面(mian)對那(nei)么多人,現在我(wo)越(yue)來越(yue)喜(xi)歡(huan)上(shang)臺(tai)表(biao)演。”
她的成績不錯,上學(xue)年還拿了獎學(xue)金,愛和(he)同學(xue)們一起(qi)玩耍,偶爾做(zuo)做(zuo)兼職(zhi),還因為感(gan)恩,常(chang)常(chang)幫(bang)助有困難的同學(xue),這樣的生活狀態她很喜歡(huan)。
她(ta)說,現在她(ta)再講以前(qian)的事,仿(fang)佛是在講別人的故事,而不再是那個說起地(di)震就哭泣的膽(dan)小(xiao)鬼。
十(shi)年的成長,讓她更加珍惜現(xian)在(zai)的生(sheng)活(huo)。畢業后,她打算留在(zai)上海考研,多去感受外(wai)面的生(sheng)活(huo),讓自己更加勇敢。(記者田(tian)之路)
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