新華(hua)社北京4月11日電 題(ti):“支(zhi)教(jiao)(jiao)一年,自教(jiao)(jiao)一生”——清(qing)華(hua)大(da)學研究生支(zhi)教(jiao)(jiao)團300余名志愿者連續20載的時光(guang)接力
新(xin)華社記者趙琬微
17歲那年,在青海(hai)湟中縣第(di)一(yi)中學(xue)讀(du)高三的(de)毛雯芝遇到了(le)一(yi)位(wei)姐(jie)姐(jie),來自清華(hua)大學(xue)研究生支(zhi)教團的(de)“老師”。在她的(de)悉心輔導下,毛雯芝考上了(le)清華(hua)大學(xue)。
“他們的到(dao)來帶(dai)給(gei)我一種信(xin)念(nian)。”毛雯芝(zhi)說,在當(dang)地(di),許(xu)多人高中就退學(xue)了,能考上清華的相當(dang)少(shao)見,是他們鼓勵(li)我把(ba)目標定得更高一點。22歲這年,她主動(dong)申請成為支教團成員,回到(dao)母校任教,要(yao)把(ba)這個信(xin)念(nian)帶(dai)給(gei)弟(di)弟(di)妹妹們。
從(cong)1998年(nian)(nian)響應團中(zhong)央、教(jiao)(jiao)育部(bu)“中(zhong)國(guo)青年(nian)(nian)志(zhi)愿者(zhe)扶貧接力(li)(li)計劃”起,清華大學(xue)研究生支(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)團相繼(ji)在(zai)西(xi)(xi)藏、青海、湖南、甘(gan)肅、山西(xi)(xi)、陜(shan)西(xi)(xi)等地支(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20年(nian)(nian),先后共有322名志(zhi)愿者(zhe)為中(zhong)西(xi)(xi)部(bu)地區發展貢(gong)獻力(li)(li)量。其中(zhong),在(zai)青海湟中(zhong)縣第一中(zhong)學(xue)連續(xu)(xu)服務(wu)12年(nian)(nian),在(zai)西(xi)(xi)藏職業技術學(xue)院連續(xu)(xu)服務(wu)11年(nian)(nian)……
這是一場時(shi)光(guang)接(jie)力(li)。每(mei)位(wei)志愿(yuan)(yuan)者前往支(zhi)教地服務的時(shi)間是一年,但(dan)這支(zhi)隊伍的力(li)量卻在20年間不斷(duan)發(fa)揚。20年來(lai),志愿(yuan)(yuan)者們(men)始終奮戰在教學第一線,努力(li)成(cheng)為(wei)中西部(bu)貧(pin)困(kun)地區點燃希望的火種。
在西藏職業技術學(xue)院工(gong)作了10余年的(de)(de)教(jiao)師許(xu)震宇是這段時光(guang)的(de)(de)“見證(zheng)者”。10年來(lai),曾經(jing)來(lai)過這所學(xue)校的(de)(de)60多名清華(hua)學(xue)子,他(ta)都印(yin)象深刻。
“2008年(nian),我(wo)們(men)一起創辦了(le)(le)《西藏職業技(ji)術學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)報》;2009年(nian),我(wo)們(men)又創辦建筑工程學院(yuan)(yuan)內刊《筑魂》,現在我(wo)們(men)又有了(le)(le)微信公(gong)(gong)眾號、原創品牌、公(gong)(gong)益行動……可以說,歷(li)屆支教團成員用‘接力棒’的方式,幫我(wo)們(men)塑造(zao)了(le)(le)一整套校園文化。”他(ta)說。
“在每(mei)一(yi)個(ge)志愿(yuan)者身上都可(ke)以看到點點滴滴的付出和執(zhi)著追求(qiu)。”許震宇(yu)說,比如擔任班(ban)主任的白浩(hao)浩(hao)等同學,利用寒假時間去拉孜、當雄等地(di)家訪(fang)。不僅離得遠,有時候還需要(yao)騎摩托車翻(fan)山越嶺。
湖南(nan)吉首市民族中(zhong)學(xue)校(xiao)長謝開旺說(shuo),學(xue)校(xiao)地(di)(di)處武陵山連片特(te)困(kun)地(di)(di)區,優質(zhi)教(jiao)育資(zi)源相當匱乏。清華(hua)支教(jiao)團的(de)成員承擔了高中(zhong)語文、數學(xue)、外語、物(wu)理等課程的(de)教(jiao)學(xue)任務。他們雖然很(hen)(hen)年輕,但(dan)是虛心勤(qin)奮、嚴謹負責(ze)的(de)品格在學(xue)生和老(lao)師(shi)當中(zhong)影響很(hen)(hen)大。
作(zuo)為青年(nian)志(zhi)愿者(zhe)扶貧接(jie)力計劃的踐行者(zhe),清華大學研究生支教團(tuan)在教學工(gong)作(zuo)之余,還結合國家精(jing)準(zhun)扶貧政策在當地開展公益活動(dong)。
在(zai)青(qing)海湟中一中,清華大學圖書館幫(bang)助建立(li)起(qi)了圖書室,清華大學藝術(shu)教育中心和(he)團委幫(bang)助成立(li)了首支(zhi)民樂隊,清華校友“清泉”基金會確立(li)了幫(bang)扶對(dui)象。
在西藏日喀則市定(ding)日縣拉木堆(dui)村,支(zhi)教團與西藏職業技術學(xue)校一起發起了“珠(zhu)峰下的陽光浴(yu)室”項目。通過(guo)眾(zhong)籌的方式建(jian)設了一間(jian)太陽能公共(gong)浴(yu)室,為(wei)當(dang)地44戶、200多口人提供洗(xi)熱(re)水(shui)澡(zao)的機(ji)會(hui)。
在(zai)支教(jiao)過程中,志愿者(zhe)們扎根祖國(guo)大(da)地,了解國(guo)情(qing)民情(qing),在(zai)行走(zou)中思考,在(zai)艱(jian)苦的環(huan)境(jing)中砥礪意志品質。
清華(hua)大(da)學團(tuan)委書記(ji)邴浩介紹,近(jin)年來(lai)志愿者回(hui)到(dao)學校后(hou),每年有近(jin)70%擔(dan)任學生政(zheng)治輔導(dao)員的工(gong)作(zuo)。一些同學畢業后(hou)通過考(kao)村官(guan)、選(xuan)調(diao)(diao)、報考(kao)公務(wu)員等方式回(hui)到(dao)西部,進(jin)入公共部門或重(zhong)點行業。如第(di)十三屆支教(jiao)團(tuan)成員李博洋(yang)畢業后(hou)赴貴州選(xuan)調(diao)(diao),第(di)十五屆支教(jiao)團(tuan)成員普布多吉、次旺拉姆回(hui)到(dao)西藏回(hui)報家鄉。
支教(jiao)團輔(fu)導員孫凱麗介紹,每屆(jie)支教(jiao)團有(you)約20名同學(xue),不僅要經過嚴格的選拔,出發前還需在(zai)學(xue)校培訓一年(nian)。隨著志愿者團隊(dui)不斷壯大,越(yue)來(lai)越(yue)多優秀學(xue)子渴(ke)望成(cheng)為其中的一員。
第十四屆支教團成員(yuan)王(wang)佳明畢(bi)業后前往四川(chuan)綿陽工(gong)作(zuo)。他說:“我來自西部(bu)農村,曾經是地震災區的孩(hai)子,支教經歷(li)讓我深(shen)刻(ke)感受到當代(dai)青年所(suo)肩負的歷(li)史責(ze)任,堅定了(le)我回到西部(bu)、建(jian)設西部(bu)的決心。”
團(tuan)中央青年志愿(yuan)(yuan)者行動指導(dao)中心主任(ren)張朝暉說(shuo),20年來,清華大學歷屆研究生(sheng)支教(jiao)團(tuan)始終秉承愛國奉(feng)獻、追求卓(zhuo)越的(de)精神(shen),在祖國中西部各(ge)地的(de)講臺上揮灑汗水,傳遞理想(xiang),將志愿(yuan)(yuan)精神(shen)不斷延續。
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