“士不可以(yi)(yi)不弘毅，任重(zhong)而道遠。”6月22日，清華大(da)學舉行(xing)首(shou)次“云(yun)上”畢業典(dian)(dian)禮。典(dian)(dian)禮在校內(nei)大(da)禮堂(tang)前、東大(da)操場(chang)等17處會場(chang)舉行(xing)，全程中英文雙語直(zhi)播(bo)，讓因為疫情不能返校的(de)畢業生和不能到學校參(can)加典(dian)(dian)禮的(de)畢業生親友通過網絡直(zhi)播(bo)參(can)加這場(chang)特殊的(de)畢業典(dian)(dian)禮。清華大(da)學校長邱勇院士發(fa)表了(le)以(yi)(yi)《用一生去堅守不可放棄的(de)職責》為主題的(de)演講。

　　受新冠肺炎疫(yi)情影響，“云答(da)辯”“云簽約”“云典禮”等云上操(cao)作(zuo)成(cheng)為這個(ge)畢業季諸多高校的(de)(de)新玩法、新潮(chao)流，但也是應對特(te)殊時期、特(te)殊情況的(de)(de)無奈之舉。對這屆畢業生(sheng)來說(shuo)，此(ci)前恐怕(pa)不(bu)會有人(ren)想(xiang)到自己的(de)(de)大學(xue)生(sheng)活會以這樣的(de)(de)方(fang)(fang)式收尾——也許之前早已經設想(xiang)了無數(shu)與師友的(de)(de)告別方(fang)(fang)式，然而(er)這一(yi)切，在疫(yi)情面前，基(ji)本都不(bu)可(ke)能(neng)再實現。

　　畢(bi)業(ye)典禮，既有學(xue)(xue)生時(shi)代暫時(shi)結束的(de)含(han)義，也包含(han)著開啟人生下一個階(jie)段的(de)意味。沒有一個符合想象的(de)畢(bi)業(ye)典禮，多少會讓人覺(jue)得缺了些什么，甚至(zhi)有一種大(da)學(xue)(xue)生涯草草收場的(de)感覺(jue)。

　　最(zui)近，一(yi)(yi)項面對(dui)全國80余所高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生的(de)調查顯示，93.95%的(de)被調查者表示這個畢(bi)(bi)業(ye)(ye)季留有(you)遺憾。其中，最(zui)讓(rang)這屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生感到(dao)遺憾的(de)，是(shi)沒(mei)(mei)有(you)參加畢(bi)(bi)業(ye)(ye)典禮（77.19%），此外(wai)，沒(mei)(mei)有(you)吃散伙飯（75.27%）、沒(mei)(mei)拍畢(bi)(bi)業(ye)(ye)照（70.36%）、沒(mei)(mei)和老(lao)師同學(xue)好(hao)好(hao)告別（68.02%）、沒(mei)(mei)穿上學(xue)士服（61.83%）等(deng)，都讓(rang)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生感到(dao)遺憾。有(you)學(xue)生坦言，以前總覺得(de)自己也(ye)會(hui)有(you)熱熱鬧鬧慶祝畢(bi)(bi)業(ye)(ye)的(de)一(yi)(yi)天，但面對(dui)現在的(de)情況有(you)些(xie)失落。

　　正是為(wei)了避免這類遺(yi)憾，各地學校(xiao)都竭盡(jin)所能(neng)給(gei)學生(sheng)上好畢(bi)(bi)業(ye)(ye)前的最后一課。在(zai)VR游(you)戲(xi)里參加撥穗儀(yi)式、用(yong)機器(qi)人“替身(shen)”代(dai)替學生(sheng)出(chu)席典(dian)禮、無(wu)(wu)人機攜畢(bi)(bi)業(ye)(ye)證空降……花式“云畢(bi)(bi)業(ye)(ye)”，有驚喜、有意外(wai)、有感動(dong)。如果再聽聽師友精心準備的臨別贈言，給(gei)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)們傳遞祝福與希望，無(wu)(wu)法參加線下畢(bi)(bi)業(ye)(ye)典(dian)禮的遺(yi)憾或許(xu)多(duo)少能(neng)彌補一些。

　　其實，畢業典禮再隆重也只是(shi)個儀式，無論(lun)以何種方式呈現，內涵永遠大于形式。各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的畢業“云典禮”，注定會(hui)成(cheng)為這屆畢業生的獨特(te)回憶(yi)，其意(yi)義和價值會(hui)在更長的時間里顯現出(chu)來——疫情終究過去，成(cheng)長是(shi)永遠的進行時。

　　必須(xu)承認，疫情是(shi)一次磨礪，是(shi)對人生的(de)重(zhong)要考驗。在(zai)過去(qu)的(de)幾(ji)個月中(zhong)，莘莘學(xue)子展(zhan)現出了新時代青(qing)春的(de)風(feng)采(cai)。在(zai)學(xue)習上(shang)(shang)，他們克服(fu)重(zhong)重(zhong)困(kun)難，高(gao)質量地(di)完成(cheng)課(ke)業(ye)任務并順利答辯(bian)；在(zai)實踐中(zhong)，他們主(zhu)動擔(dan)當，參加(jia)各類(lei)志(zhi)愿服(fu)務，為抗擊(ji)疫情做出了積極的(de)貢獻……經歷過獨特，收獲才能(neng)巨大。正(zheng)如清華大學(xue)校長邱(qiu)勇在(zai)畢(bi)(bi)業(ye)演講(jiang)(jiang)上(shang)(shang)所(suo)講(jiang)(jiang)的(de)，也許這場“云(yun)上(shang)(shang)”畢(bi)(bi)業(ye)典禮不夠完美，甚至因(yin)為沒有學(xue)位授予儀式而顯得(de)不夠完整，但它所(suo)承載的(de)意義與(yu)希(xi)望，不僅沒有削弱，反而更加(jia)凸顯。

　　畢業典禮的(de)(de)價值不(bu)(bu)由形(xing)式決定(ding)，“云(yun)典禮”也有接(jie)地氣的(de)(de)美。對于乘風破浪的(de)(de)學子來(lai)說，眼前疫(yi)情帶來(lai)的(de)(de)困(kun)難不(bu)(bu)是第(di)一個，也肯(ken)定(ding)不(bu)(bu)會是最(zui)后一個，但人生不(bu)(bu)就是這樣披荊斬棘(ji)，關(guan)關(guan)難過(guo)關(guan)關(guan)過(guo)嗎(ma)？

　　特殊的畢業(ye)典禮(li)是(shi)一份珍貴的禮(li)物，注定會留在畢業(ye)生的記憶里，也將深深影響他們的未來。（毛建國）

【糾錯】

責任編輯： 薛濤