新華社西安６月９日(ri)電（記(ji)(ji)者(zhe)許祖(zu)華）記(ji)(ji)者(zhe)從(cong)陜西省教育(yu)廳了解(jie)到(dao)，２０１８年(nian)，陜西在實施“三區”人才支持計(ji)劃(hua)教師專(zhuan)項計(ji)劃(hua)時將選派１５１０人，其(qi)中義(yi)務教育(yu)階段(duan)(duan)計(ji)劃(hua)選派１３５０人，非義(yi)務教育(yu)階段(duan)(duan)計(ji)劃(hua)選派１６０人。

　　“三區(qu)”人才支持計劃教(jiao)師專項計劃是(shi)推(tui)動教(jiao)育精準扶貧(pin)(pin)，推(tui)進校長教(jiao)師交流輪崗的(de)重(zhong)(zhong)要措(cuo)施。受援范圍是(shi)國家(jia)確(que)定的(de)集(ji)中連片特困(kun)地區(qu)、國家(jia)扶貧(pin)(pin)開發工作(zuo)重(zhong)(zhong)點縣、省級(ji)扶貧(pin)(pin)開發工作(zuo)重(zhong)(zhong)點縣及深度(du)貧(pin)(pin)困(kun)縣。

　　陜西省(sheng)教(jiao)育廳(ting)要求，原(yuan)則上選派(pai)中(zhong)級(ji)以上專業(ye)技(ji)術(shu)職務的骨(gu)(gu)干教(jiao)師（省(sheng)市縣教(jiao)學能手以上骨(gu)(gu)干教(jiao)師），幼兒園教(jiao)師可適當(dang)放寬(kuan)條件，學校管理人員應具有(you)較強的組織領導能力和豐富的學校管理經驗。支教(jiao)以全日制工作(zuo)形式為受(shou)援地提(ti)供服務，時間(jian)為１年(nian)，鼓勵(li)延長支教(jiao)時間(jian)或留任工作(zuo)。自２０１８年(nian)９月起，按(an)照(zhao)學年(nian)開展選派(pai)工作(zuo)。

　　大學(xue)生實習支(zhi)(zhi)教(jiao)、農村義務教(jiao)育階段學(xue)校(xiao)特設(she)崗(gang)位(wei)計(ji)劃不列(lie)入選派范圍。短期的(de)基層巡講和(he)支(zhi)(zhi)教(jiao)、試用期教(jiao)師也不列(lie)入選派范圍。

　　鼓勵以“組(zu)團式”形(xing)式選(xuan)派教(jiao)師及教(jiao)育管(guan)(guan)理(li)(li)人員。專任教(jiao)師主要(yao)承擔學(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)和班級管(guan)(guan)理(li)(li)任務，組(zu)織教(jiao)研(yan)活(huo)動開展業務培訓和教(jiao)學(xue)(xue)指(zhi)導，充分發揮骨干示范作用(yong)，與當地教(jiao)師形(xing)成教(jiao)學(xue)(xue)團隊，帶動受援(yuan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)整體提升學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)水(shui)平(ping)和育人管(guan)(guan)理(li)(li)能力；教(jiao)育管(guan)(guan)理(li)(li)人員主要(yao)從事學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)工作，推(tui)動受援(yuan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全面提高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)和管(guan)(guan)理(li)(li)水(shui)平(ping)。受援(yuan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)組(zu)織教(jiao)師、管(guan)(guan)理(li)(li)人員與支(zhi)教(jiao)教(jiao)師結對跟學(xue)(xue)。

　　選派教(jiao)師主要(yao)由各市(shi)(shi)在本(ben)行政區(qu)域(yu)范圍內調配，調動市(shi)(shi)區(qu)、非受援(yuan)(yuan)縣的優質教(jiao)師資源支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)受援(yuan)(yuan)縣。“三區(qu)”縣數(shu)量較多(duo)的市(shi)(shi)，在派出教(jiao)師范圍上可(ke)適當放寬條件，采(cai)取市(shi)(shi)支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)縣、縣支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)鄉的方(fang)式予以解決(jue)。人才(cai)資源相(xiang)對(dui)薄弱的市(shi)(shi)，可(ke)以通過扶(fu)貧協作、對(dui)口(kou)支(zhi)(zhi)(zhi)援(yuan)(yuan)、結對(dui)幫扶(fu)等渠道，商支(zhi)(zhi)(zhi)援(yuan)(yuan)市(shi)(shi)解決(jue)。

【糾錯】

責任編輯： 劉瓊