對河南(nan)省羅山縣王鄉村(cun)的貧困戶來說,5月3日(ri)是個(ge)“好(hao)日(ri)子(zi)”。從這天起(qi),縣里組織的“職業教(jiao)育精準脫貧技能(neng)培(pei)訓班”在村(cun)部連辦3天,內容涉及稻蝦混養、健康(kang)知識(shi)和家禽養殖等,課后大家還拿到(dao)了(le)“專(zhuan)家聯(lian)系卡”——授(shou)課教(jiao)師的姓名、職務、專(zhuan)業領域(yu)和電話號碼一目了(le)然(ran)。
2016年以來,羅山(shan)縣大(da)力開展“職(zhi)教扶貧(pin)”,除組織貧(pin)困(kun)戶到縣職(zhi)教中心(xin)參加(jia)脫(tuo)產(chan)學習外,還“送教下鄉”至32個貧(pin)困(kun)村(cun),累(lei)計培(pei)訓村(cun)民(min)3300多人,許多村(cun)民(min)因此(ci)掌握了脫(tuo)貧(pin)致(zhi)富(fu)技能。
培訓進村:農民“點菜”,政府“買菜”,專家“烹飪”
羅山縣地處(chu)豫南,南枕大別山,北(bei)依淮河水,是革命老區、農(nong)業大縣和省級扶貧(pin)(pin)開(kai)發工作(zuo)重點縣。如(ru)何實現脫貧(pin)(pin)、怎樣鞏固脫貧(pin)(pin)成(cheng)果,是擺在(zai)縣委(wei)和縣政府面前的緊要課(ke)題。
扶貧(pin)先扶智,治(zhi)貧(pin)先治(zhi)愚。羅山縣(xian)(xian)委書記(ji)許遠福說,“要加(jia)強職(zhi)業技能培(pei)訓,把提(ti)升農民素質作為(wei)(wei)脫(tuo)貧(pin)攻堅的(de)重(zhong)要環節(jie)。”該縣(xian)(xian)結合(he)當(dang)地重(zhong)視教(jiao)育(yu)的(de)傳統,以高標準建設的(de)縣(xian)(xian)職(zhi)教(jiao)中(zhong)心為(wei)(wei)依托(tuo),面向全縣(xian)(xian)建檔立(li)卡貧(pin)困戶免費開展(zhan)精準技能培(pei)訓。
“老百姓需(xu)要什么(me),我們就開設什么(me)專業(ye)。為不誤農時,我們還堅持(chi)把培(pei)訓班(ban)辦(ban)到每一個貧困村。”羅山縣教育體育局局長鄭傳輝說。在送(song)教下鄉(xiang)前,會給(gei)村民發放培(pei)訓“菜(cai)單(dan)(dan)”,內容包括種(zhong)植類、養殖類、技工類和服務(wu)類等專業(ye)知識,老百姓“點菜(cai)”后再組織相關領域的專家前往授課。這種(zhong)“訂單(dan)(dan)式培(pei)訓”切合群眾(zhong)需(xu)求,受到廣(guang)大村民熱烈歡(huan)迎。
談及(ji)去(qu)年底“培訓進(jin)村(cun)(cun)”的情(qing)景,朱堂(tang)鄉(xiang)天橋村(cun)(cun)村(cun)(cun)委會(hui)主任郭紹平依(yi)然難掩興奮之情(qing),“實在(zai)(zai)是太火(huo)了(le)(le)(le)!有(you)150多人參加,村(cun)(cun)里的會(hui)議室都(dou)坐不下(xia)了(le)(le)(le),連(lian)走廊上(shang)都(dou)擠滿了(le)(le)(le)人”。理論課之后(hou),課堂(tang)轉(zhuan)移到了(le)(le)(le)茶場(chang),在(zai)(zai)山(shan)腳下(xia)開展生動(dong)活(huo)潑的現場(chang)教(jiao)學(xue),村(cun)(cun)民圍著老師面對(dui)面請教(jiao)茶樹如(ru)何養護、病蟲害(hai)怎樣防治等(deng)實用知識。
郭紹平(ping)(ping)說:“茶葉(xie)種植(zhi)已成(cheng)為村里最重要的脫(tuo)貧(pin)產業。經過培訓,今年的茶葉(xie)產量和(he)質量都有(you)(you)很大(da)提(ti)高,每斤平(ping)(ping)均(jun)售價比去年增加150元,大(da)家脫(tuo)貧(pin)更有(you)(you)指望啦!”
兩年來(lai),廟仙鄉貧困戶(hu)共參加了兩次短期脫產(chan)學習、兩次“下鄉入(ru)村(cun)技能(neng)培(pei)訓”,受益村(cun)民100多(duo)人。在該鄉黨委書記(ji)吳(wu)士(shi)軍看(kan)來(lai), “這(zhe)種培(pei)訓讓貧困戶(hu)學到了增收技能(neng),比單(dan)純給錢給物(wu)更有(you)價(jia)值;培(pei)訓還宣講了政策,有(you)利(li)于基層干(gan)部更好地開展工作。”
“職教(jiao)扶貧(pin)(pin)”在(zai)貧(pin)(pin)困戶中(zhong)催生(sheng)了一(yi)批“專業戶”。東鋪鎮的“花(hua)老板”張志勇,尤店鄉的“菜師傅(fu)”時(shi)勝和、莽(mang)張鎮的“蝦(xia)媳婦”陳玉娟(juan)……他們(men)在(zai)參加(jia)培訓后分別通(tong)過種養花(hua)卉、蔬菜和小龍蝦(xia),邁(mai)上了脫貧(pin)(pin)路(lu)。
能人帶動:培訓一人,就業一個,脫貧一家
除通過“送(song)教下鄉”提高村民增收本領、鼓勵(li)自(zi)主創業脫貧(pin)外,羅(luo)山縣還(huan)注重與當地企業對接,為致(zhi)富能手輸送(song)受過專業技能培訓的人手,讓(rang)貧(pin)困(kun)戶在家門口實現就業。
為(wei)調動(dong)村民參(can)加(jia)培訓(xun)的積極性,羅山(shan)縣在“職(zhi)教扶(fu)貧”上實(shi)行財(cai)政全額買單。無論是(shi)到縣職(zhi)教中心參(can)加(jia)脫產學習(xi),還是(shi)在家(jia)門口接受實(shi)用(yong)技(ji)能(neng)培訓(xun),對貧困戶均實(shi)行費用(yong)全免并(bing)發放小額補(bu)貼。2016年(nian)以來,縣級財(cai)政已投入1000多萬元(yuan)用(yong)于此項工作。
記者在羅山縣職教中(zhong)心(xin)采訪時(shi),正碰到李(li)師(shi)傅(fu)帶著幾個(ge)學(xue)生在實習(xi)車(che)間裝卸(xie)車(che)輛轉向器,他們邊操作(zuo)邊交流,興致(zhi)盎然。目(mu)前(qian),職教中(zhong)心(xin)共有學(xue)生2500多(duo)(duo)人(ren),其中(zhong)建檔立卡貧(pin)困生100多(duo)(duo)人(ren),學(xue)校與縣里(li)扶貧(pin)產(chan)業(ye)項(xiang)目(mu)建立了(le)校企合(he)作(zuo),暢通了(le)學(xue)生就業(ye)渠道。職教中(zhong)心(xin)負責人(ren)陳有鈞說:“由(you)于專業(ye)設置對路、學(xue)生動手能力強,畢業(ye)生供不應求,還(huan)有些學(xue)生回鄉創業(ye)成了(le)致(zhi)富帶頭人(ren)。”
“90后(hou)”姑娘羅娜就是(shi)職教中心的(de)畢(bi)業生(sheng)。2014年(nian)她在老(lao)家(jia)子路鎮(zhen)李樓村辦起(qi)了“金風家(jia)庭農場”,去年(nian)開始在流(liu)轉的(de)上百(bai)畝(mu)(mu)水田里實行“稻蝦共(gong)作(zuo)”,每(mei)畝(mu)(mu)純收入可達(da)兩三千元(yuan)(yuan),是(shi)單(dan)純種田收入的(de)四五倍(bei),今年(nian)已收益10多萬元(yuan)(yuan),還帶動了160多個貧困戶增收。
因妻子多年臥病在(zai)床、曾經(jing)“對生活看不(bu)到(dao)希望”的周黨鎮朱樓村貧困戶黃義超(chao),如今已是(shi)靈山茶(cha)葉公司高薪聘請(qing)的“土專家(jia)”。他參加過兩(liang)次縣里(li)組織的技能培訓,初(chu)步學(xue)到(dao)了(le)茶(cha)葉種植技術,后來又(you)被公司送到(dao)浙江大(da)學(xue)學(xue)習(xi)3年,現在(zai)每月工資4000元(yuan)。
“以前鄉親們只懂得種田,卻不知(zhi)道(dao)怎樣種茶,縣里組織(zhi)的培(pei)訓(xun)幫了(le)大忙。懂得種茶的貧(pin)困戶越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多了(le),公(gong)司的茶也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)好(hao),擴大了(le)種植面(mian)積,需(xu)要(yao)(yao)更多的人手(shou)來幫工,增加了(le)大家的收入,讓老百姓掌握真本事(shi)比給點錢物要(yao)(yao)管用!”說(shuo)到這些(xie)年的變化,黃義超有些(xie)動情。
目前,羅(luo)山縣建檔立(li)卡貧困戶已(yi)有大半(ban)實(shi)現脫(tuo)貧,正在加(jia)快摘帽(mao)步伐。縣長(chang)汪明君說:“授人(ren)以(yi)魚不如授人(ren)以(yi)漁。職教扶貧變‘輸(shu)血(xue)’為‘造血(xue)’,不僅(jin)有力推進了(le)脫(tuo)貧攻堅這一緊迫(po)任務,還將為鄉(xiang)村(cun)振興(xing)注入持(chi)久(jiu)動力。”(記(ji)者王賜江)
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