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　　八旬教授用魔術講力學成網紅

　　浙江大學力學系退休教授莊表中借助魔術講解力學知識已十年

　　最近幾(ji)天，因為一則(ze)“八(ba)旬浙大教授(shou)真會玩，邊變魔(mo)(mo)術邊講(jiang)(jiang)力學”的(de)消息，84歲的(de)莊表中教授(shou)突然(ran)“火了(le)”。他(ta)從2008年對魔(mo)(mo)術產生興趣就開始借助魔(mo)(mo)術講(jiang)(jiang)解(jie)力學知識(shi)，至(zhi)今(jin)已有十年，從小學生科普，到研究生課堂(tang)，他(ta)的(de)觀眾(zhong)遍布各個年齡(ling)段(duan)。除了(le)時(shi)不時(shi)跑到小商品市(shi)場(chang)選購新的(de)魔(mo)(mo)術道具、更新表演節目單外，莊教授(shou)還將(jiang)幾(ji)個拿手魔(mo)(mo)術背后的(de)力學原理(li)分析(xi)成(cheng)文，發表在學術期(qi)刊上。

　　莊表中在課堂上用變魔術講授力學

　　意料之外的走紅

　　2月28日(ri)，浙江大學(xue)(xue)官方微(wei)博發布了(le)一(yi)則題為《八旬(xun)浙大教(jiao)授真會(hui)玩，邊變魔術(shu)邊講力學(xue)(xue)》的消息，被眾多(duo)網友轉發。文(wen)章的主(zhu)人公(gong)就是(shi)浙江大學(xue)(xue)力學(xue)(xue)系退休(xiu)教(jiao)授莊表中，評論區不少(shao)浙大學(xue)(xue)子(zi)都表達(da)了(le)對他的喜愛(ai)，“是(shi)位特別(bie)可(ke)愛(ai)的老(lao)先(xian)生，就是(shi)搶(qiang)不到他的課(ke)。”除了(le)浙大學(xue)(xue)生外，其他網友也(ye)紛紛表示(shi)：“當年如(ru)果(guo)有這樣可(ke)愛(ai)的老(lao)師，自(zi)己或許也(ye)會(hui)愛(ai)上物理吧。”

　　莊表(biao)中教(jiao)授(shou)對北京青(qing)年(nian)報記者(zhe)表(biao)示，他1994年(nian)60歲時就辦理了退休手續。但在此后24年(nian)的(de)退休生(sheng)涯中，他仍然每(mei)個學期都要(yao)去給(gei)(gei)大一(yi)(yi)、大二學生(sheng)上(shang)黨(dang)課(ke)、開(kai)講(jiang)座，偶(ou)爾(er)還需要(yao)負擔研究生(sheng)課(ke)程，分享(xiang)、講(jiang)解自己的(de)科研成(cheng)果。除了浙大以(yi)外，他還把課(ke)程開(kai)到了中小學生(sheng)課(ke)堂里，每(mei)年(nian)堅持去學校(xiao)給(gei)(gei)孩子們做科普講(jiang)座，每(mei)次主題(ti)還不能一(yi)(yi)樣。

　　面對走紅，莊表中教授(shou)有(you)些(xie)意外。“這幾天打來電話的(de)記者很(hen)多，基本上(shang)都是因為看到了(le)我邊變(bian)魔(mo)術邊上(shang)課(ke)的(de)消息。”他強調說，變(bian)魔(mo)術只是課(ke)堂(tang)中的(de)一個環節(jie)，是為了(le)讓學(xue)生(sheng)對力學(xue)理(li)論有(you)更加直觀認識(shi)的(de)工具，讓學(xue)生(sheng)理(li)解理(li)論、學(xue)到知識(shi)才是關鍵。

　　愛跑小商品市場

　　2008年，莊(zhuang)表(biao)(biao)中(zhong)偶(ou)然在電(dian)視上看到了(le)(le)劉謙(qian)的魔術表(biao)(biao)演，從此對魔術產生了(le)(le)興趣。不久(jiu)，他(ta)就(jiu)購(gou)買了(le)(le)第一份(fen)魔術道具——鐵環和鏈條。這(zhe)份(fen)購(gou)于出(chu)差途中(zhong)的魔術道具，開(kai)啟(qi)了(le)(le)他(ta)對魔術的研究。在這(zhe)之后(hou)(hou)，莊(zhuang)表(biao)(biao)中(zhong)有意識地(di)學(xue)習了(le)(le)幾(ji)個(ge)和力學(xue)相(xiang)關的魔術。“魔術背后(hou)(hou)其實蘊含(han)著(zhu)許多知識，比如電(dian)學(xue)、光學(xue)等等，我就(jiu)專門挑其中(zhong)和力學(xue)有關的學(xue)了(le)(le)幾(ji)個(ge)。”

　　如今(jin)，莊(zhuang)表(biao)中每次(ci)去(qu)給學生上課(ke)都要帶(dai)著魔(mo)術道(dao)具(ju)(ju)。“有了(le)魔(mo)術，大家(jia)對力學學習更有興(xing)趣了(le)，就沒人上課(ke)玩手機了(le)。”看到力學魔(mo)術反(fan)響(xiang)不錯，莊(zhuang)表(biao)中準備起(qi)來也更加用心。每年他要跑(pao)好幾趟義烏小商(shang)品市(shi)場，去(qu)“淘(tao)”新(xin)道(dao)具(ju)(ju)。莊(zhuang)表(biao)中說，現在市(shi)場里的玩具(ju)(ju)五花八(ba)門，自己(ji)除了(le)挑(tiao)一(yi)些(xie)新(xin)的教(jiao)具(ju)(ju)外(wai)，也會給學生們買(mai)一(yi)些(xie)禮物。前幾天，他剛(gang)剛(gang)淘(tao)到一(yi)個(ge)透明(ming)塑料球，他對此非常滿意(yi)，“氣體打進去(qu)的時候就能看到浮力現象”。

　　魔術也能發論文

　　不(bu)過(guo)，莊表中(zhong)(zhong)教授準備的(de)(de)魔術(shu)(shu)表演可不(bu)僅(jin)僅(jin)是為了讓學(xue)(xue)生(sheng)看(kan)個熱鬧。拿(na)他的(de)(de)拿(na)手節目鐵(tie)(tie)環魔術(shu)(shu)來說(shuo)，把鐵(tie)(tie)環穿(chuan)過(guo)鏈條后拋下，鐵(tie)(tie)環并沒有落(luo)地，而是牢牢地系(xi)(xi)在了鏈條上。莊表中(zhong)(zhong)介紹：“這個魔術(shu)(shu)就(jiu)是運用了力學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)動(dong)量矩(ju)原理。”他揭秘說(shuo)，魔術(shu)(shu)成功(gong)的(de)(de)關鍵在于(yu)，鐵(tie)(tie)環下落(luo)之前(qian)，和魔術(shu)(shu)師的(de)(de)中(zhong)(zhong)指發生(sheng)碰(peng)撞，獲得一定的(de)(de)動(dong)量矩(ju)。這樣，鐵(tie)(tie)環才能在繼續下落(luo)時快速旋轉(zhuan)，最終(zhong)與鐵(tie)(tie)鏈系(xi)(xi)到一起。“鐵(tie)(tie)環受到沖量，從而使(shi)動(dong)量矩(ju)發生(sheng)改變”。

　　莊表中(zhong)稱，他(ta)退休(xiu)后發表了20多篇論(lun)文，其中(zhong)幾(ji)篇的(de)(de)(de)內容(rong)就是(shi)對(dui)魔(mo)(mo)(mo)術背后力(li)學原理(li)的(de)(de)(de)介紹。在名為《魔(mo)(mo)(mo)術的(de)(de)(de)力(li)學分析(xi)》系(xi)列論(lun)文中(zhong)，莊表中(zhong)介紹了四(si)連環等魔(mo)(mo)(mo)術的(de)(de)(de)操(cao)作，并借此推演出了莫爾定理(li)等力(li)學理(li)論(lun)的(de)(de)(de)公式。對(dui)他(ta)來說，魔(mo)(mo)(mo)術既是(shi)表演，也是(shi)特別(bie)的(de)(de)(de)力(li)學實驗。

　　他還把(ba)這(zhe)些魔(mo)術(shu)帶到了各種學術(shu)論壇會議上，“讓(rang)更多的力學老師接受魔(mo)術(shu)這(zhe)種形式，也表演給他們(men)的學生看。”他希(xi)望，理論教(jiao)育(yu)能夠更多地結合(he)實踐。記者(zhe) 孔令(ling)晗

【糾錯】

責任編輯： 王萌萌