新華社(she)北京(jing)3月14日(ri)電（記者王建、高敬）在職業教育(yu)的舞(wu)臺上(shang)，黑龍江省綏(sui)化職業技術教育(yu)中心徐賢淑(shu)代表(biao)，已堅(jian)守33年，讓上(shang)千名(ming)從農(nong)村走出來的孩子(zi)，找到了工作(zuo)。她(ta)說，讓更多農(nong)村孩子(zi)學有一技之長(chang)，是(shi)她(ta)最大的心愿。
政府工作報(bao)告指出，加強全(quan)方位公共(gong)就業(ye)服務，大規模(mo)開展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)技能培訓。這讓徐賢淑(shu)印(yin)象深刻。她說，不少孩子尤其是農村的(de)孩子，從職(zhi)(zhi)業(ye)教育中獲益，離不開國(guo)家的(de)大力支持。
徐賢淑(shu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)舞蹈老(lao)師。跟學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)接觸多了(le)，她發現，一(yi)些孩子(zi)成(cheng)績不好，也不好好學(xue)(xue)(xue)(xue)習，覺得上的(de)是職業學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，有自(zi)暴(bao)自(zi)棄情緒。作為班(ban)主任的(de)徐賢淑(shu)不愿意放棄一(yi)個(ge)孩子(zi)。為了(le)安(an)(an)撫學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)浮躁情緒，她一(yi)個(ge)個(ge)找(zhao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)談心(xin)，找(zhao)家長(chang)了(le)解情況，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)夠在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)下心(xin)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習知識技(ji)能(neng)(neng)。
30多(duo)年(nian)來，徐淑賢成了綏化職業技(ji)術教育中心的(de)(de)一(yi)張(zhang)“名片”。她帶(dai)出(chu)來的(de)(de)畢業生大多(duo)數去(qu)幼兒(er)(er)園當舞蹈(dao)老(lao)師(shi)(shi)，有(you)的(de)(de)還自(zi)(zi)己(ji)創(chuang)業。前(qian)些年(nian)，綏化市區內(nei)的(de)(de)幼兒(er)(er)園舞蹈(dao)老(lao)師(shi)(shi)，70%以上是她培養出(chu)來的(de)(de)學生。“看到這些孩(hai)子尤(you)其是一(yi)些農村(cun)出(chu)來的(de)(de)孩(hai)子，通(tong)過自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)努力(li)，學有(you)一(yi)技(ji)之長(chang)，找到穩(wen)定工作(zuo)，我就覺得非常有(you)成就感。”她說(shuo)。
當選全(quan)國人大代表(biao)后，徐賢(xian)淑又為職業教育(yu)發(fa)展的事奔波。調研中，她發(fa)現(xian)，隨(sui)著(zhu)全(quan)面二(er)孩(hai)政(zheng)策實施(shi)，“二(er)孩(hai)經濟”逐漸顯現(xian)，隨(sui)之(zhi)而來的是母嬰護理出現(xian)服(fu)務缺口(kou)，育(yu)嬰師(shi)等專業人員的社(she)會(hui)需求逐漸增大。
“目前在崗的月(yue)嫂(sao)隊伍普(pu)遍存在年(nian)齡(ling)結(jie)構偏大、未(wei)經(jing)過系統培訓等(deng)問題，已經(jing)不能適(shi)應社會需求(qiu)。”徐(xu)賢淑說，新一代(dai)的年(nian)輕父母更(geng)愿意(yi)用高薪來(lai)聘請專(zhuan)業的月(yue)嫂(sao)和育嬰師。
加(jia)(jia)快中高(gao)等職業(ye)學校育(yu)嬰(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業(ye)建設(she)，既是(shi)市(shi)場需求也是(shi)加(jia)(jia)強就業(ye)服(fu)務、增加(jia)(jia)就業(ye)機會的(de)新渠(qu)道。徐賢(xian)淑認為(wei)，應在中高(gao)等職業(ye)教育(yu)學校開(kai)設(she)“育(yu)嬰(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)”專業(ye)，建設(she)一支素質優(you)良(liang)、結構合(he)理、數量充足(zu)、相對穩定的(de)育(yu)嬰(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍，以滿足(zu)市(shi)場需求；對護(hu)理專業(ye)的(de)學生，調整課程(cheng)設(she)置，強化對護(hu)生育(yu)嬰(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)、營養(yang)師(shi)(shi)(shi)(shi)等職業(ye)所需技能的(de)培(pei)訓。
“只(zhi)有(you)培養出集兒(er)童養育(yu)、預(yu)防保健(jian)和(he)(he)疾病(bing)護理(li)于一體的高(gao)素質新型兒(er)科(ke)護理(li)人才(cai)，才(cai)能(neng)更好(hao)地適應社(she)會(hui)發展和(he)(he)市(shi)場需(xu)求(qiu)。”徐賢淑說，掌(zhang)握不同年齡階段嬰兒(er)的言(yan)行、思維和(he)(he)情(qing)感方式，懂得與嬰兒(er)相(xiang)處和(he)(he)溝通的技(ji)巧，能(neng)夠適時(shi)地開(kai)發嬰兒(er)的自身潛能(neng)，為國民(min)素質的提高(gao)奠定扎實的基礎。
