新華社北京3月14日(ri)電（記者王建、高敬）在職業教(jiao)育(yu)的(de)(de)舞臺(tai)上，黑龍江省綏化職業技術教(jiao)育(yu)中心徐(xu)賢(xian)淑代表，已堅守(shou)33年，讓上千名(ming)從農村(cun)走出(chu)來的(de)(de)孩子，找(zhao)到了工(gong)作。她說，讓更(geng)多農村(cun)孩子學有一技之長(chang)，是她最(zui)大(da)的(de)(de)心愿。
政府工(gong)作報告(gao)指出，加強(qiang)全方(fang)位公共(gong)就業(ye)服務，大(da)(da)規模開展職(zhi)(zhi)業(ye)技能培訓。這讓徐賢(xian)淑印(yin)象深刻。她說，不少孩子尤(you)其是農村的孩子，從(cong)職(zhi)(zhi)業(ye)教育中獲益，離不開國家的大(da)(da)力(li)支持。
徐(xu)賢淑(shu)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)舞蹈老師。跟學(xue)(xue)生(sheng)接(jie)觸(chu)多了(le)，她(ta)發現，一些孩子(zi)成績不(bu)好(hao)，也不(bu)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)，覺(jue)得上的(de)是(shi)職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，有自暴自棄情(qing)(qing)緒。作(zuo)為班主任的(de)徐(xu)賢淑(shu)不(bu)愿(yuan)意放棄一個孩子(zi)。為了(le)安(an)撫學(xue)(xue)生(sheng)的(de)浮躁情(qing)(qing)緒，她(ta)一個個找(zhao)學(xue)(xue)生(sheng)談(tan)心，找(zhao)家(jia)長(chang)了(le)解(jie)情(qing)(qing)況，讓學(xue)(xue)生(sheng)能夠在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)下(xia)心來(lai)，學(xue)(xue)習(xi)知識技能。
30多(duo)年(nian)來(lai)，徐淑賢成了綏化職業技(ji)術教育中心的(de)(de)一張(zhang)“名(ming)片(pian)”。她帶出來(lai)的(de)(de)畢業生大多(duo)數(shu)去(qu)幼兒園當舞(wu)蹈老師，有(you)的(de)(de)還自己(ji)創業。前些年(nian)，綏化市區內的(de)(de)幼兒園舞(wu)蹈老師，70%以上(shang)是(shi)她培養出來(lai)的(de)(de)學生。“看到這些孩子尤其(qi)是(shi)一些農村出來(lai)的(de)(de)孩子，通過自己(ji)的(de)(de)努力，學有(you)一技(ji)之長，找到穩定工(gong)作，我就覺得非常有(you)成就感(gan)。”她說。
當選全國人(ren)大代表后，徐賢(xian)淑又為職業(ye)教育發展的(de)(de)事(shi)奔波。調研中，她發現，隨(sui)著全面二(er)孩政策實(shi)施，“二(er)孩經(jing)濟”逐漸顯現，隨(sui)之而來的(de)(de)是母嬰護理出現服務缺口(kou)，育嬰師等專業(ye)人(ren)員的(de)(de)社(she)會需求(qiu)逐漸增大。
“目(mu)前在(zai)崗的月嫂隊(dui)伍普遍存(cun)在(zai)年(nian)(nian)齡結構偏大、未經過系統(tong)培(pei)訓等(deng)問(wen)題(ti)，已經不能適應社會需求。”徐(xu)賢淑說，新一代的年(nian)(nian)輕父(fu)母(mu)更愿意(yi)用高薪來聘請(qing)專業的月嫂和育嬰師。
加快中高等(deng)職業(ye)學校育嬰(ying)師專業(ye)建(jian)設，既是市場(chang)需(xu)(xu)求也是加強(qiang)就業(ye)服務、增加就業(ye)機會(hui)的新(xin)渠道。徐賢(xian)淑(shu)認為，應在中高等(deng)職業(ye)教育學校開設“育嬰(ying)師”專業(ye)，建(jian)設一支素質優良、結構合理(li)、數量充足、相(xiang)對穩定的育嬰(ying)師隊伍(wu)，以滿足市場(chang)需(xu)(xu)求；對護理(li)專業(ye)的學生，調整課程設置，強(qiang)化對護生育嬰(ying)師、營(ying)養師等(deng)職業(ye)所需(xu)(xu)技能的培訓。
“只有培養出集兒(er)童養育、預防保健和(he)疾病護理于(yu)一體的(de)高素(su)(su)質新型兒(er)科護理人才，才能(neng)更好地適(shi)應社(she)會發展和(he)市場需求。”徐賢淑說，掌握不(bu)同年(nian)齡階段嬰兒(er)的(de)言行、思維和(he)情感方式，懂得與嬰兒(er)相處(chu)和(he)溝通的(de)技巧，能(neng)夠適(shi)時(shi)地開發嬰兒(er)的(de)自身潛能(neng)，為國民素(su)(su)質的(de)提高奠(dian)定扎實的(de)基礎。
