歌手平安：用音乐照亮贫困地区儿童的未来-新华网

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　　新華社北京１２月２８日電　題：歌手平安：用音樂照亮貧困地區兒童的未來

　　新(xin)華(hua)社記(ji)者王思北

　　“滿天星星不眨眼，默默許下的心愿(yuan)，照亮了(le)前方路不再孤(gu)單。睜開眼勇敢一點，你(ni)看星星多(duo)耀眼，點亮了(le)一個全新的世(shi)界……”

　　今年９月(yue)，在中國文(wen)聯主辦的(de)(de)文(wen)藝扶(fu)貧歌曲創作(zuo)匯報音(yin)樂會(hui)上(shang)，歌手平安帶領他在吉林敦化第四小學(xue)(xue)支教的(de)(de)十(shi)位學(xue)(xue)生共同演唱了(le)這首兒(er)童公(gong)益歌曲《星星不(bu)眨眼(yan)》。溫暖的(de)(de)歌詞、純凈的(de)(de)聲音(yin)，深(shen)深(shen)打動著現場每一(yi)位觀眾的(de)(de)心。

　　平安，中國流行樂(le)男歌(ge)手。他以高亢的音色、精(jing)湛的技巧(qiao)、寬廣的音域榮獲多個音樂(le)獎項，他的音樂(le)作品傳遞著滿滿勵(li)志正能量，深(shen)受百姓喜愛。

　　作(zuo)為中國文藝(yi)志(zhi)愿(yuan)者協會(hui)會(hui)員，平安積(ji)極參加中國文聯組織(zhi)的各項文藝(yi)志(zhi)愿(yuan)服務活動。從黑龍江(jiang)寶(bao)泉嶺、山東泰安、吉林(lin)延(yan)邊到海南三沙、云南羅(luo)平……都(dou)留(liu)下(xia)了他開展公益志(zhi)愿(yuan)活動的足跡(ji)。

　　“我(wo)去過的很多(duo)貧困(kun)地(di)(di)區(qu)學校(xiao)的孩(hai)子都是留守(shou)兒童(tong)，這些孩(hai)子在心(xin)理情感上有很大(da)的需求。我(wo)發(fa)(fa)現教他們(men)唱(chang)歌會讓(rang)孩(hai)子們(men)非常(chang)開心(xin)，有些情緒可以通過唱(chang)歌表達和發(fa)(fa)泄出來。”多(duo)年公益志(zhi)愿活動的經歷，讓(rang)平(ping)安思考，如何發(fa)(fa)揮(hui)自己的優(you)勢幫(bang)助貧困(kun)地(di)(di)區(qu)的孩(hai)子們(men)改善生(sheng)活狀況、豐富精神世(shi)界(jie)？

　　平安決定，要用音樂為(wei)貧困地區的孩子們打開心靈(ling)之門。

　　２０１７年，平安自發(fa)組建的文藝支教(jiao)團隊(dui)“平安音樂(le)教(jiao)室”成(cheng)立，首批選定(ding)了分別(bie)位于海南臨高、貴州三都(dou)、吉林敦化的三所學校(xiao)開展(zhan)支教(jiao)活動(dong)。

　　“為(wei)了讓(rang)支教活(huo)動能發揮更大(da)的作(zuo)用，‘平(ping)安音(yin)樂教室’以(yi)兩(liang)年為(wei)一個周期。我(wo)希望通過長期系統的教學，用音(yin)樂去幫助(zhu)孩(hai)子(zi)們(men)陶冶情(qing)操(cao)，也讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)有機會到城市的舞(wu)臺上演出(chu)和展示。”平(ping)安說(shuo)。

　　每個月再忙，平安都會抽(chou)出４至５天時間(jian)教孩(hai)子們唱歌，與(yu)孩(hai)子們共同生(sheng)活。

　　課堂上，平安會(hui)彈著(zhu)吉他一字一句教孩(hai)子們唱(chang)(chang)歌，示范發音(yin)和運用氣息的方法，并(bing)組(zu)建(jian)合唱(chang)(chang)團排練歌曲。他耐心(xin)、輕(qing)松、幽默的授課方式深受喜愛，給孩(hai)子們帶來了獨特(te)的音(yin)樂體驗。

　　除了教課，平安(an)還十分(fen)關心孩子們(men)的生活，與他們(men)分(fen)享生活中有趣的事情。“在(zai)海南臨高(gao)，小(xiao)朋友(you)都會給我(wo)寫紙(zhi)條、寫卡(ka)片，和(he)我(wo)說(shuo)他們(men)的小(xiao)秘密、小(xiao)問題，他們(men)都很信任我(wo)。”平安(an)十分(fen)自(zi)豪地說(shuo)，自(zi)己被他們(men)親切地叫作“哥(ge)哥(ge)”。

　　在音樂(le)(le)的(de)神奇力量中(zhong)，孩(hai)子們逐漸敞開心扉，變得越(yue)發開朗(lang)。這些(xie)難忘的(de)經歷(li)也給平安的(de)歌(ge)唱(chang)事(shi)業帶來靈感，并融(rong)入到了(le)音樂(le)(le)作品中(zhong)。

　　平安的(de)(de)(de)(de)新(xin)專輯收(shou)錄(lu)了(le)兩首有關公益的(de)(de)(de)(de)歌(ge)曲(qu)：《乘著歌(ge)聲的(de)(de)(de)(de)翅膀》是與聽障(zhang)兒童共同錄(lu)制完成的(de)(de)(de)(de)，他(ta)希望借著歌(ge)聲的(de)(de)(de)(de)翅膀讓孩子(zi)們感(gan)知世(shi)界的(de)(de)(de)(de)美；《姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)》則講述了(le)支(zhi)教老師像姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)一樣用心(xin)守護孩子(zi)、幫(bang)助他(ta)們認識世(shi)界的(de)(de)(de)(de)溫暖故(gu)事。

　　這些(xie)傳遞正(zheng)能(neng)量(liang)的(de)(de)公益歌(ge)曲一(yi)(yi)上線(xian)，便(bian)獲得了(le)網(wang)友的(de)(de)熱情支(zhi)持與點(dian)(dian)贊(zan)：“已聽哭！這首歌(ge)讓(rang)我(wo)想起了(le)自己支(zhi)教的(de)(de)日子(zi)(zi)，想起了(le)可愛的(de)(de)孩子(zi)(zi)們(men)！忘不了(le)在一(yi)(yi)起的(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)，忘不了(le)離別(bie)的(de)(de)那天一(yi)(yi)個個小可愛哭成淚人，我(wo)會銘記一(yi)(yi)生，愿我(wo)的(de)(de)孩子(zi)(zi)們(men)一(yi)(yi)切都好(hao)！”“平(ping)安(an)用藝術作品擔負起文藝志愿者的(de)(de)責任，用自己支(zhi)教的(de)(de)志愿服務實踐體會真(zhen)(zhen)情演(yan)唱，贊(zan)！”“平(ping)安(an)唱得好(hao)感(gan)人，因(yin)為經常到這樣的(de)(de)地方支(zhi)教，跟鄉村的(de)(de)老師和孩子(zi)(zi)們(men)有(you)很多接觸，有(you)真(zhen)(zhen)情實感(gan)，所以感(gan)人至深”……

　　這些暖心的(de)(de)話語，讓平(ping)安看(kan)到了自己付出的(de)(de)價值所在。

　　“在祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)大地(di)(di)上，還有很(hen)多需要幫助的(de)(de)(de)孩子。我希望把‘平安(an)(an)音樂教(jiao)室’做起來，給大家作一個示(shi)范，讓更多的(de)(de)(de)人參與(yu)其中(zhong)，幫助更多貧困地(di)(di)區的(de)(de)(de)孩子。”平安(an)(an)說。

　　平安希望，在大家的(de)共同(tong)努力下，能夠用音樂為孩子(zi)們(men)(men)照(zhao)亮前(qian)方的(de)路，讓他們(men)(men)的(de)未來(lai)不(bu)再(zai)孤(gu)單(dan)。