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2017之教育:砥礪前行迎接新使命
2017-12-21 17:13:36 來源: 新華網
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  新華社北京12月21日電 題:2017之教育:砥礪前行迎接新使命

  新華社(she)記者(zhe)仇逸、王瑩、鄭(zheng)天虹、廖君

  2017年,教(jiao)育綜合改革(ge)進入關鍵時期。梳理這一(yi)年教(jiao)育改革(ge)大事(shi),思(si)政(zheng)工(gong)作意(yi)見發布、滬浙(zhe)新高考落地、“雙一(yi)流”名單出爐……成果看(kan)得(de)見摸得(de)著。十九大報告提(ti)出,“努力讓每個孩(hai)子都能(neng)享有(you)公平(ping)而有(you)質量(liang)的(de)教(jiao)育”,這是新時代我國(guo)教(jiao)育的(de)新使(shi)命,深化教(jiao)育改革(ge),未來更可期。

  關鍵詞:高校思政教育

  2月27日,中(zhong)共中(zhong)央(yang)、國務院(yuan)印發了《關于加(jia)強和改進(jin)新(xin)形勢下高(gao)校思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)的(de)意見》。一(yi)年來,各(ge)地各(ge)高(gao)校積(ji)極完善黨的(de)領導體制(zhi)機制(zhi),一(yi)系列教(jiao)學實踐的(de)新(xin)課(ke)(ke)程、新(xin)方法、新(xin)技(ji)術融入思政(zheng)課(ke)(ke)堂。

  教育部將2017年定為“高校(xiao)思政課(ke)教學質量年”,200余位專家深(shen)入全(quan)國2516所普通(tong)高校(xiao),結(jie)合對(dui)3000堂課(ke)程數據的統計分析(xi),91.3%的受訪學生表(biao)示在思政課(ke)上很有收(shou)獲或比(bi)較有收(shou)獲。

  各地(di)不斷提升高校科研能力(li),促進全方位(wei)育人。廣東省組織(zhi)骨干力(li)量集體攻關重(zhong)大理(li)論和實踐問(wen)題,切實提升馬(ma)克思主(zhu)義(yi)研究成果的顯示度和影響力(li);上海(hai)探索(suo)“大思政”格局(ju),將傳統思政理(li)論課(ke)與綜合課(ke)、專業課(ke)有(you)機結合;各地(di)高校還普(pu)遍成立了(le)“政治學社”、馬(ma)克思主(zhu)義(yi)社團(tuan)、黨員志愿服務隊等團(tuan)隊組織(zhi),開(kai)展(zhan)豐富多彩(cai)的活動。

  關鍵詞:“新高考元年”

  經(jing)過(guo)三年持續有力(li)推進,上海、浙江(jiang)在(zai)新一輪(lun)高(gao)考綜合改革試(shi)點重點領(ling)域和(he)關鍵(jian)環節取得突破,首屆“新高(gao)考”順(shun)利(li)完成錄取工(gong)作(zuo)。

  首批試(shi)點的(de)(de)新高考(kao)改革中(zhong),實施了系列綜(zong)合(he)舉措,包括(kuo)實行(xing)“3+3”科目組合(he),文理不分科,外語科目一(yi)年多次(ci)考(kao),將高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)水(shui)平測試(shi)成(cheng)績納(na)入高考(kao),對學(xue)(xue)(xue)(xue)生實行(xing)綜(zong)合(he)素質評價等。上海市教育考(kao)試(shi)院黨委書記劉玉祥說,“教”“考(kao)”“招(zhao)”聯動改革,有效增強了學(xue)(xue)(xue)(xue)生、學(xue)(xue)(xue)(xue)校和社會的(de)(de)獲得感(gan)。考(kao)入北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生徐(xu)毅萌表示,新高考(kao)方案尊重興(xing)趣培養和未來職業(ye)發(fa)展,給予學(xue)(xue)(xue)(xue)生更多選擇權。

  根(gen)據計劃,北京、天津等地(di)將從(cong)2020年開始執行新(xin)高(gao)(gao)考(kao),廣(guang)東、湖北、遼寧(ning)等大部(bu)分省份將從(cong)2021年執行新(xin)高(gao)(gao)考(kao)。社會各界廣(guang)泛(fan)期(qi)待,高(gao)(gao)考(kao)招(zhao)生制度改革在促進(jin)教育(yu)公平、科學選拔人才、引(yin)導(dao)學生全(quan)面發展的(de)同時,成為(wei)倒逼基礎教育(yu)和高(gao)(gao)等教育(yu)深化綜合改革的(de)全(quan)新(xin)指揮棒。

  關鍵詞:部編新教材

  9月1日開(kai)始,全國義(yi)務教(jiao)育(yu)段新(xin)生統一使用教(jiao)育(yu)部新(xin)編的(de)《語文》《道德與法制》《歷(li)史》三科教(jiao)材。

  三(san)科新教(jiao)(jiao)材都更突(tu)出體(ti)現(xian)社(she)會主(zhu)義核心價值觀(guan)、法治(zhi)意識和中(zhong)(zhong)華傳統文(wen)化。《語文(wen)》教(jiao)(jiao)材將漢語拼音從第(di)一單(dan)元調至第(di)二(er)單(dan)元,增加(jia)了不少“童謠(yao)”和古詩詞內容;《道德與法治(zhi)》教(jiao)(jiao)材注重突(tu)出法治(zhi)教(jiao)(jiao)育,體(ti)現(xian)社(she)會主(zhu)義核心價值觀(guan);《歷(li)史》教(jiao)(jiao)材中(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)華優秀傳統文(wen)化教(jiao)(jiao)育在古代史部(bu)分(fen)得到充分(fen)體(ti)現(xian),還包括民族團結教(jiao)(jiao)育和國際理解教(jiao)(jiao)育等(deng)。

  一(yi)學(xue)期(qi)的課(ke)程即將(jiang)結束,武漢江漢區航空路小學(xue)語文(wen)教師羅薇深有感觸地說,在(zai)拼音學(xue)習之前,先學(xue)習“天”“地”“人”等(deng)簡單的漢字(zi)。讓孩(hai)子們(men)對語文(wen)的第一(yi)印象(xiang)不是(shi)字(zi)母abc,他們(men)更(geng)容(rong)易愛上中國文(wen)字(zi)。

  關鍵詞:雙一流大學

  9月21日(ri),教(jiao)育(yu)部公(gong)布了世(shi)界一流大學(xue)和一流學(xue)科(ke)建(jian)(jian)設高校及建(jian)(jian)設學(xue)科(ke)名單。被認為是“985”“211”升級版(ban)的“雙一流”建(jian)(jian)設,將對當(dang)前高校身(shen)份(fen)固化、競爭缺失(shi)、重(zhong)復(fu)建(jian)(jian)設等問題進行突破。

  從教育部通(tong)報(bao)的評(ping)審過程可以(yi)(yi)看出,“雙一(yi)流”主要(yao)“新”在(zai)三(san)個方面(mian):一(yi)是(shi)三(san)個同(tong)等(deng):對(dui)一(yi)流大學(xue)的建設做到(dao)同(tong)等(deng)重視、同(tong)等(deng)建設、同(tong)等(deng)評(ping)價,建設方案同(tong)等(deng)要(yao)求,政策經(jing)費同(tong)等(deng)覆蓋,認(ren)定標準一(yi)視同(tong)仁;二是(shi)評(ping)審采用認(ren)定方式遴選,不組織高校申報(bao),不需(xu)主管(guan)部門(men)推薦,防止了跑“部”“錢”進;三(san)是(shi)引入第(di)三(san)方評(ping)審,依托(tuo)專家委(wei)員會,以(yi)(yi)學(xue)科(ke)為基礎(chu),對(dui)建設過程實施動態(tai)監測,實行動態(tai)管(guan)理。

  第二屆(jie)國家教育(yu)咨詢委(wei)員會(hui)委(wei)員、原中山大學校長黃達人說(shuo),這(zhe)一結果既體現了堅(jian)持(chi)標準,也(ye)客觀反映了以往重點(dian)建(jian)設的成(cheng)效。

  展望2018年(nian)(nian),教育(yu)(yu)(yu)領(ling)域(yu)的(de)改革將(jiang)在(zai)2017年(nian)(nian)成績單基礎上(shang)進一步(bu)推進和完善。教育(yu)(yu)(yu)部日前(qian)先后(hou)下發(fa)了《高校思想政治工(gong)作(zuo)質量提(ti)升工(gong)程(cheng)實施綱要(yao)》《義務教育(yu)(yu)(yu)學校管理標準(zhun)》等(deng)(deng)文(wen)件,結合(he)不同(tong)教育(yu)(yu)(yu)階(jie)段(duan)明確(que)改革方向(xiang),提(ti)出“構建課程(cheng)、科研、實踐、文(wen)化等(deng)(deng)‘十(shi)大’育(yu)(yu)(yu)人體系”等(deng)(deng)目標。國(guo)務院(yuan)辦(ban)公(gong)廳也印(yin)發(fa)《關(guan)于深化產教融合(he)的(de)若干意見》,提(ti)出將(jiang)教育(yu)(yu)(yu)優先、人才先行融入各項政策(ce),鼓勵(li)企業依法參與舉辦(ban)職業教育(yu)(yu)(yu)、高等(deng)(deng)教育(yu)(yu)(yu)等(deng)(deng)。這些都將(jiang)成為2018年(nian)(nian)教育(yu)(yu)(yu)領(ling)域(yu)發(fa)展的(de)重要(yao)著力點。

  黨的十(shi)九大報告明(ming)確了(le)新時代(dai)教育(yu)發展的總(zong)體要求(qiu)和重要任(ren)務,也(ye)為明(ming)年及今后幾年我國教育(yu)事業發展指明(ming)了(le)方向(xiang)。站在新的歷史(shi)起點上,相信(xin)未來幾年,我國教育(yu)改革成果一定會更多、更好地惠及每一個人。

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【糾錯】 責任編輯: 薛濤
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